第十三届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛通知.pdfVIP

全国中小学信息技术与教学融合优质课大赛组委会函件 第十三届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛通知 为深入探索应用信息技术创新教学、 促进公平、 提高教育质量的途径和方法， 引领我 国小学信息化教学方向，全面推动全国小学现代教育发展，由教育部数字化学习支撑技 术工程研究中心、全国现代教育技术培训中心、东北师范大学联合举办第十三届全国小 学信息技术与教学融合优质课大赛。 优质课大赛比赛的重点是应用信息技术创新教学模型和创设个性化学习环境， 比赛项 目分为研讨课、模拟展示课、观摩课和微课。通过大赛，提升小学教师信息技术与教学 深度融合的能力， 全面推动全国小学优质资源班班通和网络学习空间人人通的应用工作， 促进教育均衡发展。 第一部分：优质课大赛比赛项目 项 目 1 研 讨 课 一 、 比 赛 内容 针对已经上过的一节课，参赛教师应在 7 分钟内，向评审专家、现场参会教师介绍： 本节课的教学目标（尽可能培养学生的智慧） ，落实教学目标的创新性思路与方法，所确 定的整合点，所选择的教学环境，为整合点所选择的资源与软件（建议尽可能选用交互 电视或电子白板上课，有可能的情况下，使用电子书包） ，应用资源与软件开展教学活动 的方式与方法 , 重点介绍如何应用教学资源和软件支撑整合点教学。 二 、 报 名 方 式 及 参 赛 需 报 送 材 料 1. 报 名 方 式 参赛名额一般为每个区域 5～10 人，每个学校的每个学科最多推荐 1 名参赛教师。 区 域按照规定名额及学科比例推荐参赛教师。 各学科推荐人数占总数的参照比例： 语文 25%、 数学 25%、英语 20%、综合 30%。 由区域教育局筛选后， 发电子邮件并以光盘形式报送到组委会。 重点学校可独立推荐 2-4 名学科教师参赛，每个学科最多推荐 1 名参赛教师，直接报送组委会。 2. 参 赛 需 报 送 材 料 （1 ） 参赛教师推荐表 （表 格 见 附 件 一 ）； （2 ） 参赛课的教学设计 （基 本 要 求 见 附 件 二 ）、教学资源与软件（包括教学课 件，图片、音视频、动画等素材，专题网站，工具软件等） （技 术 规 范 见 附 件 七 ）、 说课 PPT。 3. 研讨课评分标准 （见 附 件 三 ）。 三 、 奖 项 设 置 及 评 选 办 法 1. 奖项设置 设一、二、三等奖。 2. 评选办法 由大赛组委会组成专家组， 根据教师所上报的参赛材料评选出决赛入围名单， 并在网 上公布。 入围的教师，参加现场评比，由专家评审组评选出一、二、三等奖。 项 目 2 模 拟 展 示 课 一 、 比 赛 内容 针对一节已经上过的课，在 12 分钟之内，向评审专家、现场参会教师模拟讲课。应 重点展现信息技术支持课堂教学创新、给学习带来革命性变化方面的应用效果，应尽可 能展现学生智慧培养方面的教学安排。建议尽可能选用交互电视或电子白板上课，有可 能的情况下，使用电子书包。 二 、 报 名 方 式 及 参 赛 需 报 送 材 料 1. 报名方式 参赛名额一般为每个区域 1～3 人，每个学校最多推荐 1 名参赛教师。 由区域教育局筛选后， 发电子邮件并以光盘形式报送到组委会。 重点学校可独立推荐 1 名教师参赛，直接报送组委会。 2. 参赛需报送材料 （1） 参赛教师推荐表 （表 格 见 附 件 一 ）； （2 ） 参赛课的教学设计 （基 本 要 求 见 附 件 二 ）、教学资源与软件（教学课件