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1、比喻句
一片片银杏叶像一把把小扇子。
圆圆的荷叶像一把小花伞。
并列句
嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
小红是二年级的学生,我也是二年级的学生。
……有……
小河上有座石桥。 河里有许多小鱼。
……说……
小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
我高兴地说:“下雪了!”
我要给
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给同学们唱一首歌。
……吗?
你把绿铅笔借给我用一用行吗?
你的作业写完了吗?
……吧?
现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?
现在我们可以一起出去玩了吧?
……啊!
快看,那片花真漂亮啊!
北京真美啊!
嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
小狗是动物,小牛也是动物。
苹果是水果,梨也是水果。
人造卫星能飞上太空,宇宙飞船也能飞上太空。
我会用毛笔写字,哥哥也会用毛笔写字。
他学习认真,我学习也认真。
也: 小羊爱吃草,小牛也爱吃草。
造句:
可爱的:
她是一个可爱的小姑娘。
我有一个可爱的小妹妹。
亲切地:
老师亲切地说:“你今天的表现真好!”
兴奋地:
我兴奋地走在回家的路上。
仔细地:
我仔细地检查试卷。
我仔细地观察小动物。
顺利地:
我顺利地做完了所有的作业。
高兴地:
他高兴地叫了起来。
他看着本子上的小红花高兴地笑了。
我高兴地走在回家的路上。
立刻:
听到妈妈叫他,他立刻跑了过去。
11、例:李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
我们班是先进班集体。 先进班集体是我们班。
“把字句”改成“被字句”
奶奶把书包放在写字台上了。
书包被奶奶放在写字台上了。
太阳会把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。
他把小鱼扔进大海里。
小鱼被他扔进大海里。
13、把句子写生动、具体。
例:小猴子爬上葡萄架。
小猴子( 迫不及待 )地爬上葡萄架。
我吃起苹果来。
我(大口大口 )地吃起苹果来。
例:一辆汽车开过来。(红色的、飞快地) 一辆红色的汽车飞快地开过来。
(1) 妹妹对我笑起来。(可爱的、甜甜地) 可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。
(2)蝴蝶在空中飞。(美丽的、自由自在地) 美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。
15、反问句改成陈述句:
叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
吃点苦怕什么?
吃点苦不用怕。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
天不过井口那么大,不用飞那么远。
例:红红爱画画,花花爱画画。
红红和花花都爱画画。
王红喜欢帮助别人,刘兰也喜欢帮助别人。 王红和刘兰都喜欢帮助别人。
例:刚刚爱读书。刚刚爱画画。
刚刚爱读书,也爱画画。
青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。 青蛙能在水里生活,也能在地面上生活。
________ 真 _____ 啊!
我 ______________ 。
如:花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。北京真美啊!我多么想去看看。
这朵花真香啊!我要好好闻一闻。这座山真高啊!我多么想爬一爬。
这里的风景真美丽啊!我多想把它画下来。
19、用“像”写比喻句。
如:湖水像一面镜子。
山石像一只正要跳起的青蛙。
太阳像一个大火球。
银杏树的叶子像一把把小扇子。
圆圆的月亮像个大玉盘。
大象的腿像四根柱子。
大象的耳朵像一把扇子。
小白兔的眼睛像两颗红宝石。
小狗的眼睛像两颗黑宝石。
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