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大二自我鉴定 大二自我鉴定（精选3篇） 没等我回过神来，我的大学已经过去了两年，现在，以一个大三 的身份来回顾大二的点点滴滴，除了无限的感叹外，更多的是对以 后的思考。 两年的大学生活让我学会了很多，领悟了很多，因此也成长了很 多。我把时间花更多的时间在学校外面，让自己接触社会，了解与 自己专业接轨的工作。大二一年，也参加了一些学校社团组织的活 动，丰富自身的大学生活，认识了不少人，胆量也变大了，学会了 主动跟老师，跟同学交流，改善了待人接物等各方面的不足。 在学习方面，自己觉得不是很满意。不是自己没努力，就是觉得 没有大一时的那种感觉，那种冲劲。按理来说，没有像大一时有很 多活动参加，花在学习上的时间会更多，学习效果应该会好一点， 可是结果并非我所想。可能是没有静下心来，可能是对大学的考试 感到失望，无论复习的多好，准备的多充分，考的结果总是不尽人 意。大一的时候，还满怀着激情和信心，到了大二，看到令人无语 的学习环境，让人无语的学习风气，自己的心也就焉了一截。平时 在寝室里较难看到舍友学习的身影，有的只是整日对着电脑。我想 导致这种情况的发生，大概是因为大家都还没有明确的奋斗方向， 不知道现在学习的理论知识有什么用，我也一直处在困惑中，直到 现在，已经读大三了，才慢慢感觉到相关课程的重要性，日后，必 将要加倍努力，不然真的就印证那句话：毕业就失业了。 在思想上，我觉得这是很重要的一部分。把自己思想上的成熟归 结为自己成长的一个过程，一个不可或缺的，不断沉淀的过程。思 想是一切行动的指南，而提高思想修养，提高自身素质的主要方式 有学习、工作、社会阅历和书籍。在阅读书籍方面，在大二一年中， 我阅读了部分的国内外名著和名人传记，给了我很大的收获，一些 经典在我的思想中，在潜移默化的影响着我。在以后的日子里，我 还是会一日既往的看书、读人、接触社会提高自己的思想修为。 在工作方面，由于在班里担任了班干部，所以平时班里的活动我 都有参与其中的准备工作，有时候会遇到同学不太合作的情况，每 到这时，我都会倍感压力，有时甚至有不想再干的想法，但经过同 学的劝解，我还是会认真地把本分做好，毕竟班里总要有人带头干 活，不然一个班就会变成一盘散沙。 总结过去，是为了提醒自己把握现在和未来。过去的荣誉是用来 鼓励现在的，我会更努力进取，取得更辉煌的成绩。每一次的总结， 都是一个新的一点。放远目光，坚定信心，保持乐观积极的态度、 严谨的工作作风认真的对待每一件事，努力地提高自己的综合素质。 只有这样，才会活的更精彩，更充实，更有价值！ 转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些 许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，通过自身不懈 的.努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论 知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。 大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认 识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力，我的弱项—英语， 有了新的突破，大二上学期我通过了英语四级等级考试，同时也通 过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的 同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。 上课时我认真听讲、认真做好笔记，积极配合老师、同学开展各种 课堂活动，并得到了老师同学们的好评。 在实践上，我积极参加各种实践活动，特别是专业实践活动。我 积极投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团辅之前我都会 与同学讨论交流然后制定活动方案，活动后认真进行反思、总结， 并与同伴交流活动心得，从而不断提高自己主持活动的能力。大二 上学期去东环小学见习，通过与小学生亲自接触，使我对小学生的 心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行，通过认真聆听 黄院长的讲座，面对面近距离地与精神病患者接触，使我对精神病 者的了解不仅仅局限于书本，同时也为我今后学习相关的专业知识 提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、 志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践积极分子。大二一学年里 我团结同学，尊敬师长，热爱班集体，在学习和生活上为同学做力 所能及的事，与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得， 总结专业实践经验。积极参加班集体活动，如烧烤、班级晚会、联 谊等等，这不仅增进了我与同学们之间的感情，同时也提高了我的 交际能力，为我今后走入社会打下基础。 在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化