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高二《数列》专题
1.与的关系: ,已知求,应分时 ;时,= 两步,最后考虑是否满足后面的.
2.等差等比数列
等差数列
等比数列
定义
()
通项
,
,
中项
如果成等差数列,那么叫做与的等差中项.。
等差中项的设法:
如果成等比数列,那么叫做与的等比中项.
等比中项的设法:,,
前项和
,
性
质
若,则
若,则
、、为等差数列
、、为等比数列
函数看数列
判定方法
(1)定义法:证明为一个常数;
(2)等差中项:证明,
(3)通项公式:为常数)()(4)为常数)()
(1)定义法:证明为一个常数
(2)中项:证明
(3)通项公式:均是不为0常数)
(4)为常数,
3.数列通项公式求法。(1)定义法(利用等差、等比数列的定义);(2)累加法
(3)累乘法(型);(4)利用公式;(5)构造法(型)(6) 倒数法 等
4.数列求和
(1)公式法;(2)分组求和法;(3)错位相减法;(4)裂项求和法;(5)倒序相加法。
5. 的最值问题:在等差数列中,有关 的最值问题——常用邻项变号法求解:??
(1)当?时,满足?? 的项数m使得取最大值.
(2)当?时,满足?的项数m使得取最小值。
也可以直接表示,利用二次函数配方求最值。在解含绝对值的数列最值问题时,注意转化思想的应用。
6.数列的实际应用
现实生活中涉及到银行利率、企业股金、产品利润、人口增长、工作效率、图形面积、等实际问题,常考虑用数列的知识来解决.
训练题
一、选择题
1.已知等差数列的前三项依次为、、,则2011是这个数列的 ( B )
A.第1006项 B.第1007项 C. 第1008项 D. 第1009项
2.在等比数列中,,则等于 (A )
A.1023 B.1024 C.511 D.512
3.若{an}为等差数列,且a7-2a4=-1,a3=0,则公差d= ( )
A.-2 B.-eq \f(1,2) C.eq \f(1,2) D.2
由等差中项的定义结合已知条件可知2a4=a5+a3,∴2d=a7-a5=-1,即d=-eq \f(1,2).故选B.
4.已知等差数列{an}的公差为正数,且a3·a7=-12,a4+a6=-4,则S20为( A )
A.180 B.-180
C.90 D.-90
5.(2010青岛市)已知为等差数列,若,则的值为( A )
A. B. C. D.
6.在等比数列{an}中,若a3a5a7a9a11=243,则eq \f(a\o\al(2,9),a11)的值为 ( )
A.9 B.1 C.2 D.3
解析 由等比数列性质可知a3a5a7a9a11=aeq \o\al(5,7)=243,所以得a7=3,又eq \f(a\o\al(2,9),a11)=eq \f(a7a11,a11)=a7,故选D.
7.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a1+a5=eq \f(1,2)S5,且a9=20,则S11=( )
A.260 B.220
C.130 D.110
解析 ∵S5=eq \f(a1+a5,2)×5,又∵eq \f(1,2)S5=a1+a5,∴a1+a5=0.∴a3=0,∴S11=eq \f(a1+a11,2)×11=eq \f(a3+a9,2)×11=eq \f(0+20,2)×11=110,故选D.
8各项均不为零的等差数列{an}中,若aeq \o\al(2,n)-an-1-an+1=0(n∈N*,n≥2),则S2 009等于 ( )
A.0 B.2
C.2 009 D.4 018
解析 各项均不为零的等差数列{an},由于aeq \o\al(2,n)-an-1-an+1=0(n∈N*,n≥2),则aeq \o\al(2,n)-2an=0,an=2,S2 009=4 018,故选D.
9.数列{an}是等比数列且an0,a2a4+2a3a5+a4a6=25,那么a3+a5的值等于 (
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