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二年级小学生下册数学口算题(三篇).docVIP

二年级小学生下册数学口算题(三篇).doc

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word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 二年级小学生下册数学口算题(三篇) 【导语】良好的口算是正确计算的基础,是提高教学效果的必要条件,也是发展学生智能、智力的良好方法。学校、家长应该注重学生这方面的教育,而不能只是一味提笔做题。以下是我整理的《二年级小学生下册数学口算题(三篇)》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】二年级小学生下册数学口算题   480-260=  550-390=  680-520=     820-660=  230-230=  330+210= 520+930=  650+640=  1100-500=     370+530=  910+910=  580+850=     210+410=  530+390=  240+790=     670+220=  890+260=  670+280=     1400-900=  500-100=  1200-900= 1000-600=  100+700=  500+700=      1100-500=  1500-900=  1100-600= 800-200=  1200-700=  500-400= 20+48=  61+33=  81+51=   600-380=  840-730=  720-360=   480-260=  550-390=  680-520=   820-660=  230-230=  330+210= 540+370=  370+530=  910+910=  7+63=  9×4=  36÷6=  9×7=   56÷8=  28+6=  7×5=  36+4=   30÷5=  63÷9=  64÷8=  38+16=   45÷5=  7÷1=  25+23=  12+35=   27+71=  46+33=  40÷8=  21+15= 32÷8=  8÷1=  9×9=  84+7=   80-44=  1800-900=  420+80= 500-60=  89-8=  64-8=   34+9=  14÷7=  5+58=  64÷8=   6×3=  9×9=  72÷8=  78+15=  【篇二】二年级小学生下册数学口算题   900+200=  1800-900=  480+580= 470+110=  250-170=  930+210=     870-480=  310+690=  830+610=     440+720=  290-210=  590-410=     270-140=  650-190=  840-730= 340+360=  920-530=  380-130=     580+400=  540-220=  350-260=     550-440=  890-470=  530-260=     600-380=  840-730=  720-360= 780-710=  340-270=  540+370= 36+22=  59+18=  72+24=  41-29=   44-9=  72+16=  43+32=  35-8=   56÷7=  8×2=  7+56=  56÷7=   12÷6=  4×2=  21-7=  7×3=   8÷8=  32÷4=  80-9=  42÷7=   35-6=  28÷7=  21÷3=  6÷4=   18÷2=  63÷7=  9×6=  9×9=   46+10=  65+40=  81÷9=  55-20=   9+46=  9÷3=  9÷9=  58+32=   80-28=  33+60=  54÷6=  40÷8=  83-20=  43-30=  9÷1=  7÷7=   96-42=  58-36=  5×7=  72÷9=   36÷6=  81÷9=  42+13=  24÷3=   24+8=  27-3=  42+13=  42-6=   7+44=  42÷7=  64-8=  21÷3=  【篇三】二年级小学生下册数学口算题   300-200=  1400-500=  1100-200=    1300-500=  500+500=  400+700=    800-400=  500+100=  1000-900=     200+200=  100+600=  500-400=     1100-900=  1200-700=  400+300=    600+200=  100+200=  700+400=   200+600=  800+700=  400+600= 700+500=  600+100=  500+5

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