二年级语文乐考卷.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 2017-2018学年二年级上学期期中语文乐考测试 二年级____班 姓名______ 成绩______ 情景导入： 亲爱的孩子们，本学期已经过了一半的时间了，相信你们一定有很多的收获，请拿着启航金钥匙，勇敢、自信地展示自我吧！ 第一关：有板有眼来认词 导语： 请带着你的智慧与自信，把你积累的词语完美的展现出来吧！ 1、 我会认： 植 物 梧 桐 松 柏 海 洋 玫 瑰 军 舰 世 界 蝴 蝶 麦 苗 议 论 2、我会读：已经 眼睛 傍晚 办法 皮毛 花园 欢笑 四季 时候 果然 巨石 阳光 台灯 美丽 3、我会组词：园( ) 从( ) 娃( ) 做( ) 圆( ) 丛( ) 挂( ) 作( ) 4、我会说量词：一（ ）鱼塘 一（ ）石桥 一（ ）海鸥 一（ ）稻田 一（ ）翠竹 一（ ）帆船 5、我会说动词：（ ）钢琴 （ ）京戏 （ ）围棋 （ ）图画 （ ）秋千 （ ）泥人 我会说出4个四字词语： 、 、 、 、 评价标准：全部说正确15分。错1—3个，给10——14分。错3—5个，给5——9分。错6—8个，给1——4分。读错10个以上，不给分。（相同的错字算一个）。 第二关：有滋有味来朗读（1） 导语：同学们，让我们一起乘上阅读快车，正确流利地读出《小巴掌童话》任意的一页。一定要看清楚，读认真哟！不认识的字可以跳过去继续读。 也许是一位音乐家用提琴奏出了他们；也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们；也可能是个小男孩走在田埂上，用轻快的口哨吹出了他们…… 评价标准：对课外阅读和识字的测试成绩共25分。能将短文中的句子读通顺，读正确，给25分。错1——5处，给20——24分。错6——10处给15——19分。10处以上给10分。 第二关：有滋有味来朗读（2） 导语：同学们，让我们一起乘上阅读快车，正确流利地读出《小巴掌童话》任意的一页。一定要看清楚，读认真哟！不认识的字可以跳过去继续读。 他们从快乐的小鸟身边跑过，小鸟没有他们唱得好听；　　他们从奔流的小溪身边跑过，小溪没有他们唱得深情。　　他们跑过森林，跑过草丛，跑过群山间的峡谷……　　 评价标准：对课外阅读和识字的测试成绩共25分。能将短文中的句子读通顺，读正确，给25分。错1——5处，给20——24分。错6——10处给15——19分。10处以上给10分。 第二关：有滋有味来朗读 （ 3 ） 导语：同学们，让我们一起乘上阅读快车，正确流利地读出《小巴掌童话》任意的一页。一定要看清楚，读认真哟！不认识的字可以跳过去继续读。 突然，她听到了从窗外飞进的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。还在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的曲子。后来这曲子陪伴老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月…… 评价标准：对课外阅读和识字的测试成绩共25分。能将短文中的句子读通顺，读正确，给25分。错1——5处，给20——24分。错6——10处给15——19分。10处以上给10分。 第二关：有滋有味来朗读 （4） 导语：同学们，让我们一起乘上阅读快车，正确流利地读出《小巴掌童话》任意的一页。一定要看清楚，读认真哟！不认识的字可以跳过去继续读。 不知为什么，小音符们再也跑不动了，他们也不想跑了。小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里，他们愿意留在那里。当老奶奶寂寞时，他们就轻轻地哼唱着。唱着这支老奶奶熟悉的 老爷爷年轻时曾经哼唱过的曲子…… 评价标准：对课外阅读和识字的测试成绩共25分。能将短文中的句子读通顺，读正确，给25分。错1——5处，给20——24分。错6——10处给15——19分。10处以上给10分。 第二关：有滋有味来朗读 （5） 导语：同学们，让我们一起乘上阅读快车，正确流利地读出《小巴掌童话》任意的一页。一定要看清楚，读认真哟！不认识的字可以跳过去继续读。 　 反正，他们刚一获得生命，就串联在一起，快乐地飞跑在田野上。他们甚至来不及回头看一看，是谁奏出了他们。他们一个拉着一个的手，像轻风一样在田野上跑着，唱着。 评价标准：对课外阅读和识字的测试成绩共25分。能将短文中的句子读通顺，读正确