四川省雅安市雨城区中里镇中学八年级物理上册《5.1 电荷》课件3 （新人教版）.pptVIP

P97“阅读指导”所提到的现象和问题你有疑问过、思考过吗？有否尝试过去解答？ 一、摩擦起电 1、物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说该物体带了电或者带了电荷。 2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。 3、带了电的物体叫带电体，有吸引轻小物体的性质。 二、两种电荷及相互作用 1、自然界中只存在两种电荷，即正电荷和负电荷，规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷叫负电荷。 2、电荷间相互作用的规律： 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 三、验电器 1、构造：金属球、金属箔、金属杆 2、作用：检验物体是否带电。 三、验电器 1、构造：金属球、金属箔、金属杆。 2、作用：检验物体是否带电。 3、原理：同种电荷互相排斥。 且所带电荷量越多金属箔 张开的角度越大。 4、检验方法：让物体接触验电器的 金属球若金属箔片张开，说 明物体带了电。 小结：检验物体是否带电的方法： 1、用验电器来检验。 2、能否吸引轻小物体。 3、电荷之间相互作用的性质。 四、电荷量 1、定义：电荷的多少叫电荷量。符号：Q 2、单位：库仑，符号：C 元电荷 物质是由分子、原子组成的。 原子由原子核和核外电子组成。 原子核位于原子的中心,比原子小得多。 原子核带正电,电子带负电.电子绕核运动。 电子是带有负电最小电荷的粒子。 人们把最小电荷叫做元电荷,常用符号e表示。 e=1.6×10 C 任何带电体所带电荷都是e的整数倍。 在通常情况下,原子核所带的正电荷与所有电子总共带的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。 六、中和现象 1、等量的异种电荷放在一起完全抵消的现象叫中和现象。 2、中和现象并不是电荷的消失，而是电荷发生了转移，使正、负电荷抵消。 课堂练习 2、三个小绝缘球，两两之间都可以相互吸引，则（ ） A、三个小球一定都是带电的 B、只有两个小球是带电的，且带异种电荷 C、只有一个小球是带电的 D、以上三种情况都有可能 课堂练习 3、甲、乙、丙、丁四个小球，若甲与经绸子摩擦过的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，则丁球（ ） A、一定不带电 B、不能带正电 C、一定带负电 D、不带电或带负电 10、导体能导电是因为内部存在大量能自由移动的 。绝缘体不能导电是因为内部 可以自由移动的 。 11、金属导电是靠 。 12、电荷的定向移动形成 。 巩固所学内容： 电荷 几乎没有 电荷 自由电子 电流 1、跟玻璃棒摩擦过的丝绸靠近跟橡胶棒摩擦过的毛皮是（ ） A、相互吸引 B、相互排斥 C、无相互作用 A 课堂练习 B D * * 我们先来看看人类最初是从什么现象开始认识电的。 自然中的电现象 小实验: 摩擦起电完整过程.SWF 1、用塑料摩擦头发,观察现象。 小实验: 摩擦带正电yg.SWF 2、用玻璃棒与丝绸布摩擦，观察现象。 第五章 电流和电路 一 电荷 课时一 自然界中存在多少种类的电荷呢?人们是如何知道这一事实的?电荷之间的相互作用有什么规律? 电荷的排斥103.SWF 实验: 玻璃棒跟丝绸摩擦，靠近带电的另一根玻璃棒，观察现象。 实验: 带电的橡胶棒靠近带电的另一根橡胶棒，观察现象。 带电的玻璃棒靠近另一根带电的橡胶棒，观察现象。 电荷.swf 仅播放电荷间的相互作用，在上课前自行调整好。 实验分析: 互相吸引 丝绸摩擦过的玻璃棒+毛皮摩擦过的橡胶棒 互相排斥 与毛皮摩擦过的两根橡胶棒 互相排斥 与丝绸摩擦过的两根玻璃棒 现象 带电体 什么仪器可以检测出物体带电与否? 为什么物体会摩擦起电的呢? 1、物体具有 的性质，我们就说物体带了 ；或者说带了 。 2、带电后物体叫 ，它具 有 的性质。 3、自然界只有正、负 种电荷。经丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫 电荷；经皮毛摩擦过的橡胶棒所带电荷叫 电荷。 巩固所学内容： 吸引轻小物体 电 电荷 带电体 吸引轻小物体 两 正 负 4、电荷间的相互作用： 电荷互相排斥， 电荷互相吸引。 5、电荷的单位是 ，符号是 。 6、实