北师大版初中二年级八年级物理上册全册课件.ppt

8.为了探究光反射时的规律,小李同学选用了平面镜、纸板A、纸板B、激光器和刻度尺等仪器进行实验: (1)为了完成实验还需要的测量工具是　　　　　　。 (2)实验时,如图所示,测得入射角为50°,此时反射角度数为　　　　;若增大入射角,反射角将　　　(选填“变大” “变小”或“不变”);当让光线沿着FO的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明在反射现象中光路是　　　。 【解析】在探究反射角与入射角的关系时,需要知道两角的度数,这就需要用量角器来进行测量;根据反射角等于入射角可知,入射角为50°时反射角度数也为50°;反射角随着入射角的变化而变化,增大入射角,反射角将变大;光线逆着OF的方向射向镜面,反射光线沿着OE方向射出,这表明在光的反射现象中,光路是可逆的。 答案:(1)量角器　(2)50°　变大　可逆的 在图中,画出入射光线AO的反射光线,并标明反射角的大小。 【学生自答】 找找你容易错在哪里? 【教师点评】 ①法线正确 ②反射光线错误:应是实线 ③方向错误:箭头应向上 ④反射角大小正确 【正确作图】 一、光的反射定律 1.概念: (1)法线:过入射点且_______镜面的直线。 (2)入射角:_______________的夹角。 (3)反射角:_______________的夹角。 2.内容: (1)三线共面:_________________________在同一平面内。 (2)分居两侧:___________________分别位于法线的两侧。 (3)两角相等:_____角等于_____角。 垂直于 入射光线与法线 反射光线与法线 反射光线、入射光线与法线 反射光线和入射光线 反射 入射 复习小结 二、镜面反射和漫反射 项目 镜面反射 漫反射 定义 平行光照射到光滑的镜面上后,被_____反射的现象 凹凸不平的表面把平行的入射光线向着_________反射的现象 平行 四面八方 项目 镜面反射 漫反射 不同点 光路图 反射面 _____ _________ 反射光线 _____ _____________ 应用或 危害 _______ 看到不发光的物体 相同点 都遵循_____________ 光滑 凹凸不平 平行 射向各个方向 光污染 光的反射定律 学生实验:探究——平面镜成像的特点 【体验】平面镜成像? 活动:人照镜子,观察像的情况 (1)人的像在平面镜的　　　　(选填“上方”“下方”“前面”或“后面”)。 (2)像的大小与人的大小　　　　。 (3)人靠近平面镜,人的像　　　　平面镜,人远离平面镜时,人的像　　　　平面镜。 (4)人移动时,人感觉像的大小变化吗?_________________。 提示:(1)后面　(2)相等　(3)靠近　远离　(4)不变 1.平面镜成像的特点是什么? 2.平面镜所成的像是实像还是虚像? 3.平面镜有哪些应用? 探究 探究平面镜成像的特点? 1.猜想与假设:结合“体验”和日常生活经验,你认为蜡烛的像与蜡烛的大小、位置各有什么关系?改变蜡烛与平面镜的距离,你认为像的大小和位置怎样变化? 参考答案:蜡烛的像与蜡烛的大小相等,像与蜡烛关于平面镜对称,蜡烛与平面镜的距离发生变化,像与平面镜的距离也随之发生变化,大小不变。 2.实验方法:_________________________________________。 提示:用一支未点燃的蜡烛放到点燃的蜡烛所成的像的位置时二者完全重合,用玻璃板代替平面镜,这都采用了等效替代法。 参考答案:等效替代法 3.实验设计:如图所示 (1)实验中为什么用玻璃板而不用平面镜? 提示:因为玻璃表面平滑,可以像平面镜一样成像,另外,玻璃板透明,能透过它看到后面的物体,便于观察确定像的位置,而平面镜却不能。 参考答案:便于找到像的位置。 (2)怎样比较像与物体的大小? 提示:物体与像的大小是没法放在一起比较的,我们可以采取等效替代的方法,取两支完全相同的蜡烛A、B,蜡烛A放在玻璃板前,把蜡烛B移动到蜡烛A在玻璃板中所成的虚像的位置上。 参考答案:取两支完全相同的蜡烛A、B,蜡烛A放在玻璃板前,把蜡烛B移动到蜡烛A在玻璃板中所成的虚像的位置上 (3)怎样比较像与物到镜面的距离?还需要什么仪器? 提示:可以用白纸记下像、物和玻璃板的位置,用刻度尺分别量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离,然后进行比较 参考答案:量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离,进行比较　刻度尺 4.实验现象及分析: (1)用一张白纸作光屏,放在像的位置上,不透过玻璃板而直接观察白纸,白纸上能呈现像吗?这个现象说明什么? 提示:把蜡烛放在玻璃板前,观察镜中的像,用一张白纸作光屏,放在像的位置,不透过玻璃板而直接观察白纸,此时发现白纸上没有出现蜡烛的像,说明物体在平面镜中成