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七年级数学下期中测试题 一、选择题：每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把你认为正确的答案填在答题卷相应的空格内 1.下列图形中，不能通过其中一个四边形平移得到的是 A. B. C. D. 2.若A是五次多项式，B是三次多项式，则A+B一定是 A.五次整式 B.八次多项式 C.三次多项式 D.次数不能确定 3.下列计算正确的是 A.a2?a3=a6 B.a6÷a3=a2 C.a23=a6 D.2a3=6a3 4.9x2﹣mxy+16y2是一个完全平方式，那么m的值是 A.12 B.﹣12 C.±12 D.±24 5.下列各式从左到右的变形，是因式分解的是 A.x2﹣9+6x=x+3x﹣3+6x B.x2﹣8x+16=x﹣42 C.x+5x﹣2=x2+3x﹣10 D.6ab=2a?3b 6.根据篮球比赛规则：赢一场得2分，输一场得1分，在某次中学生篮球联赛中，某球队赛了12场，赢了x场输了y场，得20分，则可以列出方程组 A. B. C. D. 7.已知三角形的周长小于13，各边长均为整数且三边各不相等，那么这样的三角形个数共有 A.2 B.3 C.4 D.5 8.关于x、y的方程组 的解是方程3x+2y=17的一个解，那么m的值是 A.2 B.﹣1 C.1 D.﹣2 9.如图，AB∥CD，直线EF分别交AB，CD于E，F两点，∠BEF的平分线交CD于点G，若∠EFG=72°，则∠EGF等于 A.36° B.54° C.72° D.108° 10.如图，△ABC，∠ABC、∠ACB的三等分线交于点E、D，若∠BFC=132°，∠BGC=118°，则∠A的度数为 A.65° B.66° C.70° D.78° 二、填空题：每小题2分，共16分，把你的答案填在答题卷相应的横线上 11.计算： =　　. 12.遗传物质脱氧核糖核酸DNA的分子直径为0.000 0002cm，用科学记数法表示为　　cm. 13.已知一个五边形的4个内角都是100°，则第5个内角的度数是　　度. 14.已知2n=a，3n=b，则6n=　　. 15.已知s+t=4，则s2﹣t2+8t=　　. 16.如图，小明从点A向北偏东75°方向走到B点，又从B点向南偏西30°方向走到点C，则∠ABC的度数为　　. 17.若关于x、y的二元一次方程组 的解是 ，则关于x、y的二元一次方程组 的解是　　. 18.将1，2，3，…，100这100个自然数，任意分为50组，每组两个数，现将每组的两个数中任一数值记作a，另一个记作b，代入代数式 中进行计算，求出其结果，50组数代入后可求得50个值，则这50个值的和的最大值是　　. 三、解答题：本大题共9小题，共64分， 19.计算： 1﹣32﹣2﹣3+30; 2 . 20.把下列各式分解因式： 12x2﹣8xy+8y2 24x3﹣4x2y﹣x﹣y 21.解方程组： 1 ; 2 . 22.先化简，再求值 x﹣22+2x+2x﹣4﹣x﹣3x+3，其中x=﹣1. 23.如图：在正方形网格中有一个△ABC，按要求进行下列作图只能借助于网格： 1画出△ABC中BC边上的高需写出结论; 2画出先将△ABC向右平移6格，再向上平移3格后的△DEF; 3画一个锐角△MNP要求各顶点在格点上，使其面积等于△ABC的面积. 24.利用图形来表示数量或数量关系，也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系，这种思想方法称为数形结合.我们刚学过的《从面积到乘法公式》就很好地体现了这一思想方法，你能利用数形结合的思想解决下列问题吗? 如图，一个边长为1的正方形，依次取正方形的 ，根据图示我们可以知道：第一次取走 后还剩 ，即 =1﹣ ;前两次取走 + 后还剩 ，即 + =1﹣ ;前三次取走 + + 后还剩 ，即 + + =1﹣ ;…前n次取走后，还剩　　，即　　=　　. 利用上述计算： 1 =　　. 2 =　　. 32﹣22﹣23﹣24﹣25﹣26﹣…﹣22021+22021 本题写出解题过程 25.某镇水库的可用水量为12000万立方米，假设年降水量不变，能维持该镇16万人20年的用水量.实施城市化建设，新迁入4万人后，水库只够维持居民15年的用水量. 1问：年降水量为多少