《动词的三单形式》教学设计.docVIP

微课教学设计方案 授课教师姓名 张建新 学科 英语 教龄 20 微课名称 动词的三单 视频长度 5分 录制时间 2021年1月 知识点来源 人教版小学英语五年级 知识点描述 动词的三单形式 教学类型 引导型 讲解型 教学目标 引导学生了解并掌握动词第三人称单数形式的含义与用法 适用对象 小学学段学生 教学过程 内 容 时间 片头 （秒） 亲爱的同学们，欢迎来到我们的英语微课堂！ 秒 正文讲解 （秒） 第一部分内容： 动词是所有语言必不可少的组成部分，也是表达人物情感的重要媒介。它在英语中有许多不同的形式，也代表了许多不同的意义。语言的魅力是博大精深的，今天就让我们一起来学习一下动词的第三人称单数形式吧！ 秒 第二部分内容： 在学习这节课之前，我们先来看一个英文小故事！ John?and?his?dog,?Jack,?are?good friends.They?play?together. ln?the?morning,?John?brushes?his?teeth and?washes?his?face.Jack watches him.They?have?breakfast?together.In?the?afternoon,?John goes?home?with Jack.On?Saturday,?they?play?catch?with?a?ball.? John?throws?the?ball.Jack?runs?to?catch?the?ball,?but?he?doesnt?come?back.Jack?is?watching?a?little?bird?in?the?grass!John?puts?the?little?bird?up?in?the?tree.Then?he?and?Jack?go?home?happily. John和他的狗，Jack是好朋友。他们一起玩。在早上，John刷牙洗脸，Jack看着他，他们一起吃早餐。下午，John跟着Jack回家。周六，他们玩抓球游戏。John扔球，Jack跑着去抓球，但是它没回来，Jack正在草丛里看着一只小鸟，John把小鸟放在树上，然后和Jack高兴地回家了。 不知道同学们有没有发现，故事里Jack和John一起做一件事情的时候，他们后面的谓语动词没有变化。而当他们分开单独做一件事情时，它们主语后面的谓语动词却加上了s或者es，这是为什么呢？ 在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加s或es。那么有的小朋友可能会问，我们的谓语动词什么时候用第三人称单数形式呢？别着急，老师来给大家讲解一下！ 一、当主语为人称代词he, she, it时，谓语动词用第三人称单数。例如： He likes watching TV.他喜欢看电视。 It looks like a cat.它看起来像只猫。 这两句话中的主语都是人称代词，所以like和look都变成了第三人称单数的形式。 二、当主语为单个人名、地名或称呼时，谓语动词用第三人称单数。例如： Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。???? Beijing is in China. 北京在中国。 在这两句话中，韩梅符合单个人名的条件，北京是中国的首都，是单个地名，所以它们后面所对应的谓语动词也用第三人称单数的形式。 三、主语为单数可数名词或“this / that / the+单数可数名词”时，谓语动词用第三人称单数。例如： A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 这句话中的“马”就是单数可数名词，所以它后面的谓语动词用第三人称单数的形式。 四、当不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，谓语动词用第三人称单数。例如：Everyone is here. 大家到齐了 同学们在日常的学习中要留心这些词汇，争取把他们全部掌握。 五、当不可数名词作主语时，谓语动词用第三人称单数。 例如：The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里 英语中的不可数名词有很多，这就需要同学们在自己平时的学习中不断积累。 秒 第三部分内容： 好了同学们，我们现在已经掌握了在什么情况下用动词的三单形式，有些同学可能会有疑问：动词的第三人称变化究竟有什么规则呢？别着急，下面老师就来给大家总结一下。 1.一般由动词原形加-s；如get-gets play-plays 2.以e结尾的动词加-s；如like-likes make-makes 3.以o结尾