北师大版小学二年级道德与法治上册全册课件.ppt

和朋友一起玩真好 有困难朋友帮忙真好 朋友带给我温暖与快乐 谢 谢 谁的朋友多 小调查——谁的朋友多 做一个小调查，来看看谁的朋友多，研究一下怎样才能朋友多。 为什么他们朋友多 朋友多的同学有什么特点，大家总结一下。 谢 谢 我的朋友越来越多 我今后要这样做 交朋友可是一门大学问，平等待人，关心集体，善于合作，认真做事，这样朋友就会越来越多。 守规则，不霸道，团结友爱朋友多。 谢 谢 * 相信我们班每个同学都会变得越来越优秀！ 谢 谢 我开始能控制自己了 有节制地玩，不忘写作业 我不乱买零食了 我看电视有节制了 我不强要爸爸妈妈买东西了 我不拖拉了 应该怎样克服拖拉的毛病呢？好办法大家分享。 1. 2. 3. 谢 谢 不该做的事不做 撒谎可不好 你觉得他这样做对吗？ 做诚实的孩子 诚实是美德 谢 谢 做事主动有计划 自己的事情主动做 我自己能主动做的事情是： 1.自己的作业自己完成 2.有问题能自己提出 3. 4. 5. 6. 学习有步骤地做事 和爸爸妈妈一起制定个周末计划 谢 谢 有朋友真好 和朋友一起学习真好 同学们一起学习真快乐 同学们一起学习，集思广益，“独学而无友，则孤陋而寡闻”。 和朋友一起运动真好 和同学一起运动，健身又开心！ 大家说一说他这样好不好，为什么？ 不好，太骄傲自大。会使我们的心胸变得狭窄，同时还会表现得很不礼貌。 不好，不努力就会退步的。 不好，家长应该明白成绩不能代表一切，孩子也不应该用成绩要求家人奖励自己。 得了好分数，不代表什么都好！家长要帮助孩子看到问题和不足。 怎么做才是正确的呢？ 做的好的地方给予鼓励。 需要改正的地方也要提醒。 同学们还要明白， 好孩子不光要有好成绩，更要有好品行。 主动帮助学习有困难的同学。 如果我们的成绩不好呢...... 这么想对不对？ 我们的同学可能成绩不好，但是我们不能只以分数来评价同学。他可能乐于帮助同学，值日认真，孝顺父母尊敬老师。仍然是个好孩子。 不应该一味责骂孩子，而是帮助他们找原因，一起想提高成绩的方法。 不能只凭分数来评价同学，成绩不好的同学更加需要我们的帮助和鼓励。 当成绩不好时，家长、同学、老师应该这么做。 对待分数的正确态度能让我们更加积极地生活，更加健康、快乐地成长。 谢 谢 努力做最好的自己 我们都想取得更好的成绩，但是...... 我们很努力，不怕困难，可是遇到实在不会的学习问题该怎么办呢？ 我们可以 要学会独立思考的好习惯 想一想：你还知道哪些战胜学习上困难的方法？说出来与大家分享一下。 遇到不会的时候可以试着请教同学。 遇到实在不会的题目时，主动请教老师。 我们是一个班集体，每个人都很重要！ 班级文艺演出需要我。 同学们的学习成绩有高有低，但是每一个同学在班上的重要性没有高低之分，每个同学都是集体不可取少的一员。 除了学习，我们的生活中还需要其他方面，需要扬长避短，不断进步。 长处 短处 我们要不断挑战自己，不断进步。 说一说你过去取得过哪些进步？ 当集体中的他遇到困难时，让我们手拉手帮他渡过难关；当别人犯了错误时，让我们手拉手，帮他回到原点；当我们接受了别人的帮助，我们要心存感激，相信我们的班级大家庭是最温暖的。 因为我们是一个集体 1.我们班集体有多少人？ 2.小组讨论： 你们参加了哪些集体活动？你最喜欢哪些集体活动？告诉大家。 你了解我们班集体吗？考考你？ 同学们说一说下面的一些行为哪些是有益的，哪些是不利的？回顾自己对班集体的影响。 每个人的表现都会影响到整个集体！ 上课迟到 楼梯教室追逐打闹 使用文明用语 努力成为优秀的少先队员 不乱扔垃圾 我们要明确自己该做什么，不该做什么。 谢 谢 各人有特点、能力各不同 想一想：自己的长处是什么？和大家互相交流。 会弹琴 会跳舞 唱歌好听 看看二（一）班同学都有什么长处。 每个人都有自己的长处，每一个同学都是独一无二的。 我采访的是 他|她最拿手的是 他|她最棒的功课是 他|她最吃力的功课是 他|她最大的优点是 他|她的缺点是 我给他|她的建议是 采访一下我们的小伙伴，看看他有什么长处？又有什么地方需要你的帮助？ 下面是对二（1）班的三名同学所作的调查结果。 我们的朋友既有优点，但是也有些需要改正的缺点，我们应该怎么办呢？ 每个人都有