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直角三角形课件+教学 设计+拓展资源 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 第一章 三角形的证明 2 .直角三角形(一) 一、学情分析 直角三角形全等的条件和勾股定理及其逆定理在前面已由学生通过一些直观的方法进 行了探索,所以学生对这些结论已经有所了解,对于它们,教科书努力将证明的思路展现出 来.例如以前我们曾用割补法验证过勾股定理,而此处对勾股定理的证明应以我们认定的几 条公理和

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