历史：第18课 蓝色的地中海文明 课件（北师版八下） (2).pptVIP

第18课 蓝色的地中海文明 2008年北京成功承办了第29届奥林匹克运动会，你知道奥林匹克运动的发源地在哪里吗？ 奥林匹克运动会发源于古代希腊，希腊是西方文明的摇篮，今天就让我们共同走进西方文明，共同体会蓝色的海洋文明带给我们的震撼！ 导入新课 一、点击课程标准，明确学习重点 1、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。 2、讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。 二、漫步历史长廊，汲取知识精华 1、西方文明的摇篮 2、“全希腊的学校” 3、追求“伟大”的罗马 西方文明的摇篮 想一想：古代希腊与古代中国在自然地理环境方面有哪些差异？ 古代希腊多山靠海，地势崎岖不平，平原小，土地只适合种植葡萄、橄榄等，粮食不能自给；海岸线曲折，岛屿密布，多良港。 古代中国在大河流域，水力丰富，平原辽阔，土地肥沃，人口稠密，最适合发展农业生产。 　 1、小国寡民城邦的形成； 2、海外商业贸易兴盛； 3、殖民活动频繁。 想一想：地理环境对希腊文明产生了什么深远影响？ 希腊文明的继续——罗马文明的形成 罗马文明基本保持了希腊文明的特点，具有更多的 商品经济成分和拥有议会的政治体制。 想一想：为什么说罗马是希腊文明的继承者？ “全希腊的学校” ——雅典 雅典：近海，交通便利，经济繁荣，文化灿烂，拥有比较健全的民主政治。 点击画面 播放视频 阅读教材，回答如下问题： 1、雅典的民主政治是如何形成的？ 2、雅典民主政治的主要内容有哪些？ 3、如何评价雅典的民主政治？ 伯里克利(公元前495～前429)，雅典政治家，统治期间实施一系列改革，使雅典达到全盛,称“全希腊的学校”。 点击画面 播放视频 民主政治和专制政治产生的原因有哪些？ 议一议 公元前4世纪，马其顿兴起，统一了希腊。 马其顿国王亚历山大（前336～前323年在位）东征，开启了希腊化时代。 公元前509年，罗马共和国建立。 希腊文明的衰落与延续 追求“伟大”的罗马 公元前509年建立的罗马共和国是“伟大”古罗马发展道路上的中间一环。共和国建立后，罗马人通过内部平民与贵族之间的斗争，形成了古代史学家誉为“世界最好的政体”的政治制度。外部则通过一系列战争，不断扩大自己的地盘，先统一了意大利半岛，接着又向地中海进军。 布匿战争形势图 议一议：布匿战争给罗马共和国带来怎样的影响？ 1、罗马变得空前强大和繁荣。 2、罗马人开始把占有财富和奢侈享受视为神圣。 3、罗马的共和国体制不再适应新的统治需要。 4、公元前27年屋大维建立罗马帝国，罗马进入帝国时代。 罗马共和国的灭亡 点击画面 播放视频 屋大维 蓝 色 的 海 洋 文明 摇 篮 学 校 追 求 多山靠海的地形 商品经济的发达 伯里克利的统治 雅典的民主政治 民主政治的评价 布匿战争的胜利 罗马共和国建立 进入了帝国时代 三、本课小结 四、课堂练习 1．西方文明，通常称为“蓝色的海洋文明”，近代的工 业文明就是由西方文明独立发展演变而成的。西方文明的 摇篮是 ( ) A．希腊 B．迦太基 C．罗马 D．马其顿 2、希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大影响，主 要表现在 ( ) ①丰富的自然资源为经济发展打下了坚实的基础 ②粮食 匮乏使希腊人只能依赖海外贸易 ③城邦的狭小使希腊人经 常向海外移民 ④农业的发达为手工业发展创造了条件 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ A B 3、希腊文明衰落后。罗马成为希腊文明的继承者。罗马 文明的特点包括 ( ) ①有更多商品经济成分 ②拥有议会形式的政治体制 ③存在种姓制度 A．①③ B．②③ C．①② D．①②③ 4、穿越时光隧道，让时间倒流到公元前6世纪末，当你 以一位学者的身份前往希腊罗马考察时，你能看到的现 象有 ( ) ①雅典妇女经常参与政治活动 ②罗马共和国建立 ③雅典民主政治高度发达 ④梭伦改革缓和了社会矛盾 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C D 5、伯里克利之所以认为“雅典是全希腊的学校”，主要 是因为雅典 ( ) A．是希腊最大的城邦 B．商品经济繁荣 C．民主政治比较健全 D．航海业比较发达 6、在向地中海扩张过程中，罗马与　　　爆发了布匿战 争，对罗马历史影响极大。 A．希腊　 B．埃及　 C．波斯　 D．迦太基 C D * *