第十二章 解析几何课件制作.pdfVIP

第十二章 解析几何课件制作 解析几何是高中阶段重要和一门数学课程。学生初学时对里面的公式、性质等的掌握总会或 多或少地用特殊代替一般，对图形的变式不能很好地把握，教师在教学中由于学时的原因也会列 举一、二再作归纳推导。这样导致学生不一定能真正掌握其实质。几何画板可以用动态的形式来 展示解析几何中曲线图形及其相互关系，从而搞清曲线之间的本质。 12.1 椭圆 椭圆主要研究其图形、方程、焦点、离心率等。其定义有第一定义和统一定义两种。通过几 何画板将能动态地展示其图形的形成，进而掌握其实质。 定义：一动点到两定点距离之和为定长的点的轨迹称为椭圆。 第一定义法绘图 操作步骤： （1 ）选择箭头工具“ ”点击“绘图”—“自定义坐标”并将其原点标签改为“O”，隐藏单位点和网 格； （2 ）选择点工具“ ”在X 轴左半轴上任作一点F1 ，用箭头工具双击原点O ，再选定点F1 ， 点击“变换”—“旋转”（角度为 180 ）得到点F2 ； （3 ）选择线段工具“ ”在绘图区作一条线段CD ，且CDF1F2 ； （4 ）用箭头工具“ ”依次选取点F1 和线段CD ，点击“构造”—“以圆心和半径绘圆”得到圆F1 ； （5 ）用点工具“ ”在圆F1 上任作一点E ，连接线段F1E 和F2E ； （6 ）选取线段F2E 点击“构造”—“中点”再选取线段F2E ，点击“构造”—“垂线”，选取线段F1E ， 点击“构造”—“交点”得到交点G ； （7 ）依次选取点E、G 点击“构造”—“轨迹”得到轨迹，再选择点 E ，点击“编辑”—“操作类按 钮”—“动画”得到动画按钮；如图 12.1- 1。 特别说明： （1 ）按动按钮观察椭圆的形成过程 ； （2 ）为了能更好地看出图形的形成，可选择点G ，点击“显示”—“跟踪交点”。再按动“动画点” 按钮时就以可看到轨迹的形成过程。 8 C D 6 动画点 4 E 2 G 15 10 5 F 1 O F2 5 10 15 2 4 6 8 图12.1- 1 椭圆的第一定义 12.2 双曲线 定义：一动点到两定点距离之差为定长的点的轨迹称为双曲线。 操作步骤： （1 ）选择箭头工具“ ”点击“绘图”—“自定义坐标”并将其原点标签改为“O”，隐藏单位点和网 格； （2 ）选择点工具“ ”在X 轴左半轴上任作一点F1 ，用箭头工具双击原点O ，再选定点F1 ， 点击“变换”—“旋转”（角度为 180 ）得到点F2 ； （3 ）选择线段工具“ ”在绘图区作一