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第一章：思想方法专题---勾股定理中的思想方法 eq \a\vs4\al(◆)类型一　分类讨论思想 一、直角边和斜边不明时需分类讨论【易错1】 1．在一个直角三角形中，若其中两边长分别为5，3，则第三边长的平方为(　　) A．16 B．16或34 C．34 D．不存在 已知x，y为正数，且|x－4|＋(y－3)2＝0，如果以x，y为边长作一个直角三角形， 那么以这个直角三角形的斜边长为边长的正方形的面积为(　　) A．5 B．7 C．7或25 D．16或25 二、锐角和钝角不明时需分类讨论【易错2】 3．★在△ABC中，AB＝13cm，AC＝20cm，BC边上的高为12cm，则△ABC的面积为 ________cm2. 【变式题】一般三角形→等腰三角形 等腰三角形的腰长为5，一腰上的高为3，则这个等腰三角形底边长的平方为________． 三、腰和底不明时需分类讨论 4．★如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝4，BC＝3，将△ABC扩充为等腰△ABD，且扩充部分是以AC为直角边的直角三角形，则CD的长为(　　) A.eq \f(7,6)，2或3 B．3或eq \f(7,6) C．2或eq \f(7,6) D．2或3 eq \a\vs4\al(◆)类型二　方程思想 一、利用两直角三角形“公共边”相等列方程 5．如图，在△ABC中，CD⊥AB于D，若AD∶BD＝5∶2，AC＝17， BC＝10，则BD的长为(　　) A．4 B．5 C．6 D．8 如图，在△ABC中，AB＝15cm，AC＝13cm，BC＝14cm， 则△ABC的面积为________cm2. 　　　　 二、折叠问题中利用勾股定理列方程 7．如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AB＝3，BC＝4，将△ABC折叠，使 点B恰好落在边AC上与点B′重合，AE为折痕，则EB＝________． 如图，长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠，设点D落在D′处，BC交AD′于点E， AB＝6cm，BC＝8cm，求阴影部分的面积． eq \a\vs4\al(◆)类型三　利用转化思想求最值 9．(2016－2017·张掖期中)课外小组的同学在学校的花园里观察到一棵牵牛花的藤在一截面周长为36cm的圆柱形水管上缠绕4圈后，恰好上升至108cm的高度，则此时牵牛花藤的长度至少是________． 　　　　　 10．如图是一个三级台阶，它的每一级长、宽、高分别是100cm，15cm和10cm，A，B是这个台阶上两个相对的端点，A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿台阶爬行到B点的最短路程是多少？