高三数学二轮复习讲义专题一集合与逻辑(定稿).pdfVIP

专题一 集合，常用逻辑用语，不等式，函数与导数（讲案） 【备考策略】 预计时间： 3.123.21 根据近几年新课标高考命题特点和规律，复习本专题时，要注意以下几个方面： 1．深刻理解集合、集合间的关系、四种命题及其关系，全称量词、特称量词（存在量 词）、充要条件、函数等重要概念。 2．熟练掌握解决以下问题的思想方法： （1）集合的包含与运算关系问题； （2 ）命题真假的判定与否定问题； （3 ）充要条件的 确认问题； （4 ）函数图象和性质（单调性、奇偶性、周期性、最值性、对称性）的确定和应 用问题； （5 ）函数的实际应用问题； （6 ）一元二次不等式的求解与基本不等式的应用问题； （7 ）含参数的线性规划问题； （8 ）利用导数研究函数的切线、单调性、极值（最值） 、零点 问题。 3．特别关注以下便是的热点和生长点 （1）定义新概念、新运算的函数、集合问题； （2 ）综合度较高的函数图象和性质的选 择、填空题； （3）与现实生活热点紧密相关的函数应用题； （4 ）含有参变量的高次多项式、 分式、指数或对数式切线、单调性、极值（最值） 、零点问题。 第一讲 集合与常用逻辑用语 【最新考纲透析】 预计时间： 3.12 1．集合 （1）集合的含义与表示 ①了解集 合的含义、元素与集合的属于关系。 ②能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题。 （2 ）集合间的基本关系 ①理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。 ②在具体情境中，了解全集与空集的含义。 （3）集合的基本运算 ①理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集。 ②理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集。 ③能使用 Venn 图表达集合的关系及运算。 2．常用逻辑用语 （1）命题及其关系 1 ①理解命题的概念。 ②了解“若 p，则 q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的 相互关系。 ③理解必要条件、充分条件与充要条件的意义。 （2 ）简单的逻辑联结词 了解逻辑联结词“或” 、“且”、“非”含义。 （3）全称量词与存在量词。 ①理解全称量词与存在量词的意义。 ②能正确地对含有一个量词的命题进行否定。 【核心要点突破】 要点考向一：集合间的包含与运算关系问题 考情聚焦： 1. 该考向涉及到集合的核心内容，所以在 近几年各省市高考中出现的频率 非常高，常与函数、方程、不等式、解析几何等知识交汇命题。 2. 多以选择、填空题的形式考查，属容易的送分题。 考向链接： 解答集合间的包含与运算关系问题的思路： 先正确理解各个集合的含义， 认 清集合元素的属性； 再依据元素的不同属性采用不同的方法对集合进行化简求解， 一般的规 律为： （1）若给定的集合是不等式的解集，用数轴来解； （2 ）若给定的集合是点集，用数形结合法求解； （3）若给定的集合是抽象集合， 用 Venn 图求解。 例解 1:(1) 若集合 A x 1 x 3 ， B x x 2 ，则 A B 等于 （ ） A. x 2 x 3 B. x x 1 C. x 2 x 3 D. x x 2 (2) （2010 ·广东高考文科·Ｔ１） 若集合 = ｛0，1，2 ，3 ｝， = ｛1，2，4