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高三数学立体几何专题训练 【考点】 1. 三视图； 2 求体积； 3 证线面垂直 ( 垂直关系 ) ；4 求二面角的平面角； 5 求线面 角； 6 求异面直线所成角； 7. 求三角形面积； 8 判断平行、垂直、相交、重合位置关系。 【复习建议】 本题为低中档，一般分为两小问，可得满分。第 (1) 问，一般考查平行与垂直的证明 及相关问题，需要同学掌握好平行与垂直的证明的有关定理，并注意证明过程的书写规范， 如能建系。也可用向量法；第 (2) 问一般研究空间角，如用综合法请注意证明过程。如用 0 空间向量需注意：异面直线所成角 ( 一定不大于 90 ) 、线面所成角 ( 此类题最容易错，记 住所求向量的夹角的余弦为线面所成角的正弦 ) 、二面角 ( 注意观察是钝角还是锐角，一般 情况下是锐角 ) 。向量法建系要用黑色签字笔在答题卡上建，并用文字说明，注意检查所写 的点或向量坐标有无错， 注意用向量数量积公式求夹角余弦时的运算， 注意是否作答。 特别 的说明：广东近年的立体几何题图形都比较新颖特别，但其实都很简单，无需紧张。用向量 还是综合法，视题目 ( 更适合哪种方法 ) 和个人情况而定。最后适当注意：求解线面所成角 要转换 ( 比如线面所成角的正弦与向量夹角的余弦关系 ) 和翻折问题。下面的例题仅供参考。 【题例】 1. 如图 3 所示，在四面体 P—ABC中，已知 PA=BC=6，PC=AB=10，AC=8，PB 2 34 ．F 15 是线段 PB上一点， CF 34 , 点 E 在线段 AB 上且 EF⊥ PB． 17 (I) 证明： PB⊥平面 CEF； ( Ⅱ) 求二面角 B—CE-F 的正切。 选题目的，练好计算 ( 包括三 角形各边，二面角求解 ) 练好规范；判定是否适用向量。 2．翻折问题．体积问题．函数导数 ) 如图 6 所示，等腰△ ABC 的底 边 AB 6 6 , 高 CD=3，点 E 是线段 BD上异于点 B,D 的动点，点 F 在 BC边上，且 EF⊥AB， 现沿 EF将△ BEF 折起到△ PEF 的位置， 使 PE⊥AE，记 BE=x，V(x) 表示四棱锥 P 一 ACEF的体 积 . (1) 求 V(x) 的表达式； (2) 当 x 为何值时， V(x) 取得最大值 ? (3) 当 V(x) 取得最大值时，求异面直线 AC与 PF所成角 的余弦值 3、( 组合图形问题 ) 如图所示：边长为 2 的正方形 ABFC和高为 2 的直角梯形 ADEF 0 所在的平面互相垂直且 DE 2 , ED∥A F, 且∠ DAF=90 (1) 求 BD和面 BEF所成的角的正弦； (2) 线段 EF上是否存在点 P 使过 P、A、C 三点的 平面和直线 DB垂直，若存在，求 EP 与 PF 的比值； 若不存在，说明理由。 总结：解决存在性问题方法： 1．先假设存在，再去推理，下结论： 2 ．运用推理证明计算 得出结论，或先利用条件特例得出结论 , 然后再根据条件给出证明或计算。 4 ．( 视图，无棱二面角问题 ) 四棱锥 P—ABCD的底面与四个侧面的形状和大小如图所示． (1) 写出四棱锥 P 一 ABCD中四对线面垂直关系 ( 不要求证明 ) ； (2) 在四棱锥 P--ABCD 中，若