汉语言文学专业课程教学大纲.pdf

汉语言文学专业课程教学大纲 大学生电脑主页[ 大学生的百事通 【本文由 ]— 收集整理】 现代汉语 课程编号 学时数：98 学分数：6 适用专业：汉语言文学 1、说明部分 （1）课程性质 现代汉语是高等院校汉语言文学专业必修的基础课程。 （2）教学目的 通过学习，系统地掌握现代汉语的基础理论和基本知识，训练基本技 能，培养和提高学生理解分析和运用现代汉民族共同语的能力，为他 们从事各项工作，特别是从事语言文字教学和科研工作打好基础。 通过民族语言的学习，培养学生对祖国语言的情感，激发学生的爱国 主义热忱。 （3）教学内容 本课程由绪论、语音、文字、词汇、语法和修辞五部分组成，分 别从语言和现代汉语的性质、现代汉语的三大构成要素以及现代汉语 的表达和运用方面对现代汉语进行全面介绍与分析。第一学期讲述绪 论、语音、文字、词汇部分，第二学期讲述语法、修辞部分。 （4）教学时数 本课程教学总时数为98，其中课堂教学时数为88，课外语言训练 与欣赏等实践教学活动时数为10。 （5）教学方式 在语言学理论指导下系统地传授现代汉语的基本知识，突出应用 性和实践性；贯彻国家语言文字政策法规；不断吸收本课程和相近课 程新的研究成果；注意本课程与相近课程（如“语言学概论、古代汉 语）的内容分工和衔接；采用灵活多样的教学方法，重视直观教学， 调动学生学习的主观能动性；培养学生的创新能力。 2、正文部分 第一章 绪 论 教学时数：4 【学习目标】 通过对本章的学习，学生应当掌握本门课程的基本结构，并且对现代 汉语的概貌有全面的了解。 【主要教学内容】 1、现代汉语的含义 2、现代汉语的形成和发展 3、现代汉语的特点 4、现代汉语的地域分布与人口分布 5、现代汉语与相关学科的关系 6、学习现代汉语的意义和方法 【学习指导】 理论与应用相结合 古今汉语相联系 中外语言相比较 教材与习题相配套 现代汉语与相关学科相联系 【本章各节内容】 第一节 信息、信息载体和语言 第二节 汉民族共同语 第三节 现代汉语的形成 第四节 语言文字立法和现代汉语规范化 第一节 信息、信息载体和语言 【学习目标】 认识语言与信息的关系，树立正确的语言信息观。 【主要教学内容】 1、信息是构成世界的三大要素之一 2、语言是人类重要的信息载体 3、语言系统的三要素 4、内部语言与外部语言 5、语言的基本属性 6、语言的功能特点 7、语言文字的现代化 【知识点】 1、基本概 信息、信息载体、语言三要素、内部语言、外部语言 2、语言是重要的信息载体、语言的基本属性、功能特点 【难点】 语言的基本属性和功能特点 【重点】 掌握语言的三要素、基本属性和功能特点 第二节 汉民族共同语 【学习目标】 了解世界语言的系属汉藏语系汉语语支的基本特点 准确理解现代汉语的定义和三要素 【主要教学内容】 1、世界的语言 2、汉藏语系和汉语 3、现代汉语的定义 4、现代汉语的特点 【知识点】 1、基本概念 现代汉语、官话、七大方言 2、领会掌握现代汉语的定义、特点、 【重点】 现代汉语的定义、现代汉语的特点； 【难点】 现代汉语的特点。 【学习指导】 1、结合世界地图和谱系分类表，了解语言的分布； 2、联系实际理解掌握现代汉语的特点。 第三节现代汉语的形成 【学习目标】 了解现代汉语形成的历史线索， 掌握现代汉语的主要地域方言的主要特点以及方言与普通话的对应关 系。 【主要教学内容】 1、现代汉语是历史发展的必然结果 2、汉民族共同语和方言 3、汉语方言概况 【知识点】 1、概念 古代汉语、近代汉语、方言、