生物：天津市武清区杨村五中《流动组织-血液》学案（人教版七年级下）.docVIP

教师寄语：时间无限，生命有限。我们要珍惜每一分，每一秒。 教材分析：在人体内，氧、二氧化碳和养料等物质的运输都是依靠循环系统来 完成的。血液作为体内物质运输的载体，要了解它的组成及其功能。 重点难点： 重点：血液的成分和主要功能。 难点：运用所学的血液知识解决实际生活中的问题。 学习目标： 1．学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。 　 2．使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。 　 3．能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。 学习过程： 一、课前预习 血液的成分：