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心理咨询师心理咨询技能复习大纲 单选：6、对于求助者的情感反应，说法正确的是（）。 （A）情感淡漠 （B）情绪高涨 （C）情感反应和内心体验一致 （D）情感反应和内心体验不一致 答案：C 多选：7、本案例具体的咨询目标应该包括（）。 （A）认知方面 （B）行为方面 （C）情绪方面 （D）意志方面 答案：AC 单选：8、咨询目标不应该（）。 （A）以求助者的情绪改变为主 （B）以求助者的行为改变为主 （C）以求助者的快乐满足为主 （D）以求助者的认知改变为主 答案：C 多选：9、本段咨询中，心理咨询师（）。 （A）正确的理解求助者的讲述内容 （B）正确的体会求助者的内心情感 （C）较好的使用了自我开放技术 （D）引导求助者了解了自卑的真实原因 答案：ABD 疗法学派 行为学派 认知学派 人本主义学派 行为疗法 阳性强化法 系统脱敏疗法 满灌疗法 厌恶疗法 模仿法 生物反馈法 行为主义的基本理论 经典条件反射 操作性条件反射 社会观察学习 简易行为矫治—阳性强化法 程序： 明确治疗的靶目标 监控靶行为 设计新的行为结果 实施强化 一般情况：王老太太，丧偶退休，现生活在养老院。 案例介绍：王老太太退休后，由于身体不好，儿女又不在身边，所以就一直住在一家养老院里。王老太太爱抱怨，只要一看见护士，她就开始抱怨起周围的事物，说伙食不好啦，房间不干净，周围的病人经常打扰她休息，诉说自己有这样那样的不舒服。护士们总是耐心地听她抱怨并试着安慰她。但是一年下来，王老太太的抱怨不仅没有减少，而且越来越多，在她眼里就没有什么事情是好的了。护士们希望能有什么办法使王老太太的抱怨减少一些，不要这样整天不开心，因而求助心理门诊。心理医生要求护士做三件事：第一，不论何时看见王老太太，都要马上对她说些积极的事情；第二，不管什么时候王老太太自己说了什么好事儿，护士必须马上放下手里的工作，对她微笑并主动倾听，对她所说的事情表示关注。而且，只要王老太太一直在说积极的事，护士就应该坚持听下去（当然这时护士可以边听边做事情）；第三，只要王老太太一开始说起消极的事情，护士就可以借故离去或装作很忙而无法倾听，但只要她一停止抱怨并讲些积极的事情，护士就重新停下工作以注意她的谈话。 所有的护士都坚持执行了这个计划。数周之后，王老太太谈论的积极事情越来越多，而抱怨则越来越少，她看上去快乐多了，护士们也都很喜欢和她在一起。 单选：1、该心理医生所采用的心理治疗方法是（ ）。 （A）系统脱敏法 （B）阳性强化法 （C）厌恶疗法 （D）自我控制法 答案：B 单选：2、如果采用该法帮助王老太，靶目标应该是（ ）。 （A）王老太的抱怨 （B）周围病人对王老太的打扰 （C）护士们的倾听 （D）护士们对王老太的安慰 答案：A 多选：3、该方法包括（ ）。 （A）明确治疗的靶目标 （B）设计新的行为结果 （C）监控靶行为 （D）实施强化 答案：ABCD 多选：4、未请教心理医生前，王老太抱怨的直接后果是（ ）。 （A）护士倾听 （B）护士试图安慰她 （C）护士借故离开 （D）护士和她说积极的事情 答案：AB 多选：5、实施该心理治疗方法后，针对王老太的抱怨，新的行为结果是（ ）。 （A）见到王老太就说积极的事情 （B）王老太说积极的事情，护士们就关注 （C）护士试图安慰她 （D）王老太说消极的事情，护士们就回避 答案：BD 多选：6、应用此方法制定靶目标时，应注意（ ）。 （A）目标越大越好 （B）目标要客观明确 （C）目标要可测量 （D）目标要可分析 答案：BCD 多选：7、采用此方法，评定靶行为的基础水平时需观察和记录的内容有（ ）。 （A）行为发生的频率 （B）行为反应的程度 （C）行为的直接后果 （D）渐进强化时间表 答案：ABC 单选：8、系统脱敏疗法是由（ ）提出来的。 （A）巴甫洛夫 （B）斯金纳 （C）华生 （D）沃尔普 答案：D 系统脱敏法 行为治疗的一种。 程序： （一）学习放松技巧 （二）建构焦虑等级 （三）系统脱敏 注意对交互抑制概念的理解。 一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话： 求助者：我从初二开始，只要与男同学的眼光相遇，就会脸红，害怕与男同学讲话。根本没有男性朋友，现在就要毕业了，一想到走向社会肯定得接触异性，就害怕得不行。我自己知道不该怕见异性，但就是无法摆脱…… 心理咨询师：可以啦，你的情况我了解了，咱们来商量咨询方案吧，关于恐惧你准备怎样处理？ 求助者：我想克服对男人的恐惧。 心理咨询师：如果你目前对男人的恐惧程度是100％，经过咨询，你想使这种恐惧降到多少？ 求助者：最好降到0，别人和异性交往时，一点都不害怕，我也不应该害怕。 心理