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个人师德工作总结
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第一篇:个人师德工作总结第二篇:个人师德工作总结第三篇:
个人师德工作总结第四篇:个人师德工作总结第五篇: 2020 年
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正文第一篇:个人师德工作总结时间总是在充实的工作中过去
得飞快。一转眼,一个学期又即将结束了,回顾过去这一个学期
的教学工作,有收获的喜悦与甘甜, 但也有挫折时的彷徨与无奈,
但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。
为了能够查缺补漏, 取人之长补已之短, 以利于在今后更好地开
展自己的工作,在此对本学期的教学工作作了一点总结。
一、师德方面:
本人认真执行小学教师师德规范,尊敬师长,团结同事,严
于律已,宽以待人, 与他人和睦相处, 增强协作意识及团队精神,
努力维护教师的良好形象, 不做有悖于教师高尚形象的事情。 在
教育教学中坚决贯彻和执行国家的教育方针政策, 时刻坚持教书
育人的宗旨, 用新的教育教学理论来武装充实自己的头脑, 注重
加强个人的思想道德素质修养,始终树立为教育事业献身的信
念。可以说,一个人的思想认识增强了,那么这个人的综合素质
也就能得以不断的提高。这是我平时始终奉行的一点。
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
二、业务学习方面:
新课程的实施,让我意识到不学习就会落后,问渠哪得清如
许,为有源头活水来,因为我要进步,所以我要学习时时提醒着
我。在学习中,不断地认识自我,挑战自我,勇于探索,大胆创
新,把新课标的新思想、新理念、新模式融入到平时的教学工作
中去,旨在增强自身的业务素质,通过半年多的理论学习,确实
提高了个人的理论水平,个人的业务能力也有所加强。
三、教学常规方面:
本学期,在做好常规工作的基础上,本人尤其抓住课堂是教
学的生命线这一切入点。在教学的过程中,按照新课标的要求,
帮助学生制定适当的学习目标,指导学生形成良好的学习习惯,
掌握正确的学习方法, 创设较好的教学环境, 培养学生的学习兴
趣,为学生的学习提供各种便利。在教学中,注重因材施教,并
把思想教育贯彻到课堂中去, 在一定程度上培养学生爱师、 爱校、
爱家及爱国的情操, 激励和引导学生数学素养的提高, 及综合素
质的全面发展。
四、班主任工作方面:
身为班主任,平时的学生管理工作琐碎而繁杂。严格要求是
我对学生的第一要求,无论是在学习上、生活上和纪律上,还是
在活动中、交往中和假日中,我都坚持严格要求,严中有爱的原
则,为学生身心健康着想,让他们感受到学校、班级这个大家庭
的温暖,主动融合到集体中来,主动参与建设维护这个集体。
积极配合少先队做好少先队工作到东台市社会福利院慰问
孤残儿童, 到市政府为东台市十佳文明新事获得者献花, 自编自
演六一节庆祝活动等。活跃身心,同时也增进学生间的友谊,增
强班级的凝聚力。积极响应学校,做好主题式文化周活动,本学
期的主题式文化周活动,易于操作,活动具体,我班创造性地开
张了我是一个劳动者、 快乐的六一等主题活动, 培养了学生的劳
动技能,审美技能,并使每一位学生参与其中,让每一个学生都
有收获
一份春华, 一份秋实, 本学期被教育局表彰为优秀青年教师。
在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水, 然而我收获的却是
那一份份充实,那沉甸甸的情
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