山东省滨州市无棣县埕口中学七年级数学第1章《有理数》化难为易，有理数乘除法解法例析教案.docVIP

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2021-09-14 发布于河北
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山东省滨州市无棣县埕口中学七年级数学第1章《有理数》化难为易，有理数乘除法解法例析教案.doc

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化难为易，例析乘除法山东王高峰例2.计算. 分析：此类题目若直接相乘，其运算比较麻烦；若能够根据它的特点，先把乘数中的带分数，拆成一个真分数与整数两项，然后再用乘法分配律计算，往往可以简化运算. 解：=（）×（-5）=50×（-5）-×（-5）=-250+=-249. 思考：把拆成，这是一种技巧，你还有其它更好的方法吗？请与同伴交流. 例3.计算-3.14×35.2+6.28×（-23.3）-1.57×36.4. 分析：若直接运算，相当繁琐，认真观察一下题目的特点，我们不难发现其中的规律：3.14，6.28，1.57之间存在着一种倍数关系，从而可以逆用乘法的分配律，巧妙地解答本类题