【授课精选】九年级政治全册第8课：日月无私照课件2（教科版）.pptVIP

* 第八课 日月无私照 1、培养学生的平等意识，引导学生在日常生活中践行平等的真谛，维护社会公平。 2、认识到人人具有天赋的平等权利，每个人的人格尊严和权利都应得到同样的尊重。知道平等要受到一定社会条件的制约，正确看待改革发展过程中出现的社会弱势群体，正确认识公平与效率的关系。 3、理解平等的真谛，了解我国政府为实现平等做出的努力。 板块一：平等的真谛 互 动 探 究 “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型塑造的”。 ---[法]蒙田 人生来就是平等的，自然在身体和精神方面平等地创造了人。 ——[英]霍布斯 名人名言 合作探究 2009年10月24日下午14时许，在湖北荆州宝塔河江段江滩上的两名小男孩不慎滑入江中。正在附近游玩的长江大学10余名男女大学生迅速冲了过去。因大多数同学不会游泳，大家决定手拉着手结成人梯，伸向江水中救人。孩子得救了，其中3名大学生却献出了年轻的生命。为救素不相识的两个小男孩，3名同是19岁的大学生毫不犹豫跳入江中，献出了年轻的生命。请允许我们牢牢记住他们的名字：陈及时、何东旭、方招。沉痛悼念3名大学生牺牲的同时，一个老生常谈的问题尚需再来谈一谈：大学生舍命救人，值不值？ 3名大学生和落水的两名小男孩的生命都是平等的，不存在高低贵贱之分，而救了他人却牺牲自己，这样的“生命交换”没法用“值不值”来讨论。救人就是高尚的，这10余名大学生都值得尊敬。 收获园地 假如一天我们走在街头，突然有一位衣衫褴褛的乞丐向我们伸出了脏污不堪的手，红肿的双眼里露出的满是希望与乞求。我们搜遍了全身，也没有找出可以给他的东西，于是…… 就握住那只脏手，诚恳地说道：“兄弟，我真的很抱歉。”不料，那乞丐却满带笑容地回答说：“谢谢，这已经够了。” 屠格涅夫什么也没有给这个乞丐，乞丐又为什么感谢这位作家呢？ 心灵导航 收获园地 每个社会成员都有责任和义务维 护平等保证公平和正义。 要求 平等地享有生存权和发展权，平等地拥有政治、经济、社会、文化等多方面的权利。 在法律上 都有做人的尊严，都不容轻视。 在人格上 人生而平等 请你选择其中的一个角色，说说你希望社会上的人怎样对你？ 下岗职工 残疾人 老年人 农民工或子女 保姆、钟点工、清洁工…… 互动探究 　尊重从我做起 也许我们处境不利,是弱势群体的一员,但我们会用自己的奋斗诠释平等的真谛赢得世人的尊重。　 尊重他人，平等待人，友善待人，充分理解他人。 板块二：平等的脚步 合作探究：谈谈你心中的美好社会？ 桃花源记 巴黎公社 学生展示搜集的反映人类追求平等的资料。 陶渊明的《桃花源记》中为我们描绘了一幅世外桃源的美丽景象。这反映了人类追求平等的美好愿望。 伟大的民主战士孙中山一生为民奔走呼号，为了实现民族、民权、民生，鞠躬尽瘁，奉献一生。 欧文为了构建“新和谐公社”而倾其所有。虽愿望是美好的，但现实是残酷的。他的设想最终走进了失败的深渊。 1871年，法国人民为了实现美好的平等愿望，浴血奋战，建立了巴黎公社，但不过是昙花一现，很快又被反动势力扼杀…… 合作探究 回忆历史，列举我党为争取平等而做的努力。 土地革命 攻占南京总统府 上甘岭战役胜利 我国公民享有的平等权 《宪法》第三十三条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 《刑法》第四条规定：“对任何人犯罪，在使用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。” 《民法通则》第三条规定：“当事人在民事活动中的地位平等。” 《婚姻法》第十三条规定：“夫妻在家庭中地位平等。” 《继承法》第九条规定：“继承权男女平等。” 还有《合同法》、《劳动法》、《妇女权益保障法》等都对平等权做了规定。 中国共产党为实现中国人民的平等做出了巨大努力。 ??中国共产党领导和团结全国各族人民，推翻了三座大山，建立了新中国，为人民当家做主提供了政治保证。新中国成立后，党和政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿，维护自身权益。 收获园地 贫富差距 自然和历史条件的限制 我国生产力水平还比较落后 　 制度建设还不够完善 我国当今社会中的一些弱势群体，是我国社会转型期的特殊产物。 思考：为什么我国现在仍然存在不平等现象？ 合作探究 你如何看待下面漫画中的内容？ 收获园地 建立社会主义市场经济，引入市场竞争机制，带来了下岗失业，地区、城乡贫富差距明显。但我们应该清醒地认识到“平等不等于平均”，市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助落后的个人和地区，最