二年级语文上册《植物妈妈有办法》教学设计.docxVIP

3. 植物妈妈有办法 一、课型：新授课 二、教学目标 （一）知识与技能目标： 1、 会认读12个生词，借助拼音读准音。 2、 正确、流利，有感情地朗读课文，积累词语。 （二）过程与方法目标： 、利用自制乖乖猫卡片奖励学生。 、利用课件片段与插图学文明理。 、让学生在反复诵读与讨论中了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式。 （三）情感、态度与价值观目标： 培养学生善于观察的习惯，激发学生热爱大自然的情趣。 三、教学重点 1 、知道植物种子的传播有自己不同的方法。 2、识字认读词语，积累词语正确、流利、有感情地朗读课文。 四、教学难点 1 、引导学生了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方式。 2、 让学生知道丰富的知识要通过仔细观察与认真学习才能学到。 五、教学方法 1 、多媒体辅助教学法 2、讨论法 3、 朗读法 六、 教学准备： 趣味卡片、多媒体课件。 一、 情境引探 （播放视频或图片） 师：孩子们，千姿百态的植物点缀着美丽的大自然，装扮着我们的生活。植物王 国的奇事，也十分有趣。 植物的种子成熟了， 种子宝宝要告别自己的妈妈开始新 的生活，你们想知道植物妈妈是用什么方法送走孩子们的吗？ 今天我们就来学 习《植物妈妈有办法》。板书课题，生齐读课题 读文识字 1、 生自由读文，遇到不认识的字拼拼拼音或者问问老师同学， 要把字音读准确, 句子读通顺。 2、 生词朋友说了，要想把课文读好，