《数据的收集与整理》PPT课件 （公开课获奖）2022年北京课改版 (1).pptVIP

数据的收集与整理;在运动会的100米、200米的比赛中,裁判是如何选出第一名、第二名、第三名…… ;数据怎么说话？ 数据如何说话？; 以下是3月1日8：15～11：30期间，在杭州西溪湿地的鸟类观察数据(资料来源：浙江野鸟会)：;直接观察;例：测得某班20名同学的身高数据如下〔单位cm〕： ， 〔女〕， 〔女〕， ， ， 151.0 〔女〕， 168.5 ， 152.5 〔女〕， 155.3 〔女〕， ， 154.0 〔女〕， ， ， 158.6 〔女〕， ， 160.6 〔女〕， 162.3 〔女〕， 150.2 163.5 (女) ;男生;身高;想一想：;脚长acm;分组、编码可以将原来数量繁多、无序的数据简化、有序化，也是整理数据的一种重要方法。 ; 以下是某班男，女生各10名右眼裸视的检测结果： ，，，，0.3(女)，1.2(女)，，，1.5(女)，1.0(女)，，，1.2(女)，1.5(女)，1.5(女)，0.6(女)，1.0(女)，0.8 (女) ，， (1)这组数据是用什么方法获得的？ (2)学生右眼视力跟性别有关吗？为了答复这个问题，你将怎样处理这组数据？你的结论是什么？ ;数据会说话 怎样让数据说话 数据如何说话; ;列方程解应用题的一般步骤：;绿苑小区住宅设计，准备在每两幢楼房之间，开辟面积为900平方米的一块长方形绿地，并且长比宽多10米，那么绿地的长和宽各为多少？;解：设宽为x米，那么长为〔 x +10〕米 依题意得： ;解：设宽为x米，那么长为〔 x +10〕米依题意得：x(x＋10)＝900 整理得 x2＋10x－900＝0解得：但　　　　　　不合题意，舍去．　　　　　　　　　　;例1．如图，一块长和宽分别为60厘米和40厘米的长方形铁皮，要在它的四角截去四个相等的小正方形，折成一个无盖的长方体水槽，使它的底面积为800平方厘米.求截去正方形的边长。 ;例1．如图，一块长和宽分别为60厘米和40厘米的长方形铁皮，要在它的四角截去四个相等的小正方形，折成一个无盖的长方体水槽，使它的底面积为800平方厘米.求截去正方形的边长。 ;1、学生会准备举办一次摄影展览，在每张长和宽分别为18厘米和12厘米的长方形相片周围镶上一圈等宽的彩纸.经试验，彩纸面积为相片面积的 时较美 观，求镶上彩??条的宽.〔精确到厘米〕 ; 2、竖直上抛物体的高度h和时间t?符合关系式 ，其中重力加速度g 以10米/ 计算.爆竹点燃后以初速度v0＝20米/秒上升，问经过多少时间爆竹离地15米？ ;课后习题 6、7;