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精品文档 高中班主任期末工作总结范文 2020 高中班主任期末工作总结范文【 1】 本学期，我担任高一四班的班主任工作， 在学校各级领导的正确 指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下， 各项工作顺 利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩， 为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下： 古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的 一言一行都影响着学生， 身教重于言教，所以，我首先严格要求自已， 提高自已的思想素质和业务素质。 一直以“公正、 无私、真诚、博爱” 作为自已的为师准则， 班级以“友爱、 团结和班风正、学风浓”为名， 我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位 学生的成长和进步， 以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管 理工作中。用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、 细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信 任，这是我做好班级管理工作的基础。 1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系 记得在新生入学的第一天，即 20_年 8 月 12 日那天，我在班级 的黑板上写下这样一句话 : 在未来的日子里 , 我将与你们并肩耕耘理 想 , 共同收获希望 ; 你的成功是我们共同的心愿 , 也需要我们共同的努 力 ! 我将皆尽所能让来到高一四班的每一位学生都有所进步 , 有所提 高, 以实现你们的理想 ! 算是送给我们一年四班学生的见面礼， 可没想 1 精品文档 到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学 生之间的关系， 也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向， 同时 为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。 2、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学 风 我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。 我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多 观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题， 及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生 到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡， 就要及时查明原因， 对确有违纪的学生处理不隔日， 对那些心理有压力和思想负担的学生， 及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来， 以最佳的精神状态投入到学习中。 这些高一学生刚入学时， 很多生活行为和学习习惯很不规范， 我 就先耐心地教他们， 如何做好值日工作， 班级物品如何摆放等都是由 我先做示范 ; 并在开学之初，我利用主题班会的形式详细讲述了高中 与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。 同时向他们传达 了我校的有关规章制度， 约束了学生在各方面的行为， 强化班级管理。 为了保障有一个好的学习环境， 我重点强化了纪律观念、 时间观念和 卫生观念，特别规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不 来都要一样安静，有专门班级干部负责，保证班级学生的学习纪律， 为形成良好的班风和学风打下了的基础。 同时我要求全班学生在早自