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高中语文个人校本研修计划 【第1 篇】高中语文个人校本研修计划 为了适应时代的需求，不断提高教育理论和学术水平，增强知 识更新能力和教育教学能力， 从各方面不断完善自己， 提高自身综合 素质，特制定个人研修计划，具体内容如下： 一、提升师德修养 认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之处， 多反思，多思考，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、 家长信任、 学生爱戴的优秀教师。并勇于探索，为人师表，严于律己，积极承担 学校分配的各项教学科研任务， 以著名特级教师为榜样， 进一步提升 自己的人格魅力，努力使自己成为了名出色的骨干教师 .不断的提高 自己的科研能力， 平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料， 注意 收集，注意积累， 积极申请课题，早日成为一名贯彻新课改精神的排 头兵。 二、教育教学现状 不断提高自己的组织工作能力，起好带头作用。认真履行自己 的职责，加强和结对教师的交流与切磋，上好示范课，积极地为学校 的建设出谋划策 .今年研修的预目标及现状： 1 、经过数年一线工作的打磨与不断探究， 本人已经有一定的教 育教学，科研能力与经验， 但是还需要进一步的充电。我深深感觉到 1 自身能力及学识上的欠缺，虽然能够一边工作，一边坚持学习，使自 己的专业知识有了进一步的提高。但是时代在飞速的发展，在年来， 我基本上在安于现状， 参加的培训和学习较少， 这样势必会使自己逐 步被时代所淘汰。因此，非常有必要认真提升自己，完善自己，怀着 与时俱进的思想不断研修 . 2 、具有一定的科研能力， 但对世界上先进的教育教学理念和思 想还是不够敏锐。我通过参加了学校 352 高校课堂的课题研究，进 一步认识到自己在课题研究方面的缺陷， 就是观念还不够新颖， 还有 就是实际操练的不够， 这和自己平时阅读教育杂志， 专业理论不多是 有关系的。认识到研究能力。积极参与学校的课题研究，争取能独立 开展课题研究。 三、研修内容 按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日 常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习；在工作中思 考，在思考中实践；在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、 发展同步推进。 1、研读课标 研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求，交流课标研 读体会，以便准确把握各学段习作目标要求。加强理论学习。通过参 加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信 息，并努力运用于课堂教学实践之中 2 、钻研教材 2 钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内 容的共同特点， 找出难点问题并交流研讨， 以便全面把握高中语文教 材中的特点及难点。 3 、课堂教学 立足常规教学，以设计好每一节课，上好每一节课为前提，结 合教研活动设计好每一个导学案，不断总结和反思自己的课堂教学， 逐渐突显出个人的教学风格和教学特色 . 4 、案例分析 对课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课堂 的驾驭能力。 5 、撰写经验 注重经验积累，积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程 中的点滴感悟记录下来；随时上传，以便达到资源共享，优势互补的 效果 .，力求在公开发行的刊物上发表论文。 6 、研修总结 在