人教版九年级语文:纪念伏尔泰模本.pptVIP

人教版九年级语文:纪念伏尔泰模本.ppt

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??? 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说; 1778年5月30日,“教导人们走向自由”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。一百年后,1878年5月30日,法国浪漫主义文学运动的领袖,伟大的人道主义斗士——维克多 雨果发表了一篇激情澎湃的演讲;维克多·雨果 (1802-1885),;我们学过雨果什么作品?; 伏尔泰原名弗兰苏阿,马利·阿鲁埃;伏尔泰是他的笔名。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手,被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”。; 书读得多而不思考,你就会觉得自己知道的很多; 书读得多而思考,你就会觉得自己不懂的越多。 ——伏尔泰 ;整体感知;陨落 诅咒 灵柩 诉讼 赋予 深邃 睿智 蕴涵 怜悯 曙光 鞠躬 余晖 弥留之际 媚上欺下 兼而有之 黎民百姓 恪尽职守 洋洋得意 登峰造极 浩瀚无际 不屈不挠 恼羞成怒;探究文本; 1.作者是如何评价伏尔泰的去世的?;3.他做出这样的贡献,为何还受到“诅咒”?; 伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑暗统治。他把教皇比作“两足禽兽”,把教士称作“文明恶棍”,说天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。他号召“每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争,一些人咬住他的耳朵;另一些人踩住他的肚子,还有一些人从远处痛骂他。” ;4.他是怎样战斗的?;启蒙运动 启蒙运动是18世纪西方资产阶级继文艺复兴之后进行的第二次反对教会神权和封建专制的文化运动,追求政治和学术思想上的自由,提倡科学技术,把理性推崇为思想和行为的基础。 ;4.他是怎样战斗的?;我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。;4.他是怎样战斗的?; 5.不过,他也赢得了未来的祝福,为什么? ;我们感到,从今以后人类最高的统治权力将是思想。;小结; 这篇演讲是文坛泰斗对思想大师的崇高礼赞,也是对正义的呐喊,良知的呼唤。; 本文是一篇演讲词,具有演讲词的一切特点。激情洋溢:短句、排比句、对称句等句式使用便于情感抒??;语言诗意:生动的比喻、大胆的夸张使文采灵动,极富美感和激情。;赏读课文,揣摩语言的哲理内蕴 ;既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来!

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