山东省青岛经济技术开发区第二中学八年级数学上册2.7.2 二次根式教学案(新版)北师大版.docVIP

山东省青岛经济技术开发区第二中学八年级数学上册2.7.2 二次根式教学案(新版)北师大版.doc

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二次根式 学 科 数学 课题 2.7二次根式(二) 授课教师 教学 目标 1.式子 (a≥0,b≥0); (a≥0,b>0)的运用. 重点 两个法则的逆运用. 德育 目标 通过对法则的逆运用,让学生体验数学活动充满着探索与创造,感受数学的严谨性以及数学结论的确定性. 难点 灵活地运用法则和逆用法则进行实数的运算. 一、自主学习 班级 下面我们用算术平方根的定义来求下列两个正方形的边长,以及边长之间的关系. 班级 设大正方形的边长为a,小正方形的边长为b.请同学们互相讨论后得出结果. 由正方形

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