《影响浮力大小的因素》教学设计.docVIP

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  • 2021-09-14 发布于河北
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教学设计 课题名称 实验探究《影响浮力大小的因素》 姓名 李朝华 工作单位 威县第二中学 年级科目 八年级物理 学情分析 受疫情影响,实验现场演示无法实现,制作flash动画,可以直观展现实验过程,从而达到教学目的。 教学目的 通过探究了解影响浮力大小的因素 猜想 1.可能与物体的浸没在液体中的体积有关; 2.可能与液体的密度有关。 教学辅助工具 Flash动画 PPT 实验设计 知识点回顾: 1.浮力: 一切浸入液体或气体中的物体,都受到液体或气体对它向上的力,叫做浮力。 浮力的方向总是竖直向上。 2.浮力产生的原因: 浸在液体中的物体上下表面有压力差, 即: 实验一:观察把一个物体放到水中的过程,从刚进入水中到完全浸入水中,直至底部,观察弹簧称指针的变化。 演示Flash动画。 猜想:物体所受浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关系,体积越大,浮力越大;当物体完全浸入液体中时,浮力不在发生变化,与物体在液体中深度无关。 实验二:把同一个物体分别放到水中和浓盐水中观察弹簧称指针的变化。 猜想:物体所受浮力的大小与液体的密度有关系,液体密度越大,浮力越大,反之液体密度越小,浮力越小。 结论:物体所受浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关系,与液体的密度有关系,与浸没在液体中的深度无关。 练习 1.体积相同的木块和铁块均浸没在水中,铁块将下沉,木块将上浮力。因此浸没时木块受到的浮力大。( )(填“错”或“对”) 2.按在水底的木块放手后将上浮,在它浮出水面之前,它所受到的浮力( )(选填“变大”,“变小”或“不变”)。 小结 物体所受浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关系,与液体的密度有关系,与浸没在液体中的深度无关。

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