江苏省无锡市东绛实验学校八年级生物下册《21-4》教学案.docVIP

无锡市东绛实验学校教案设计 第 2 周星期 年 月 日 课题 生物的遗传 人类的性别决定 教时 授课教师 张玲玲 教 学 目 标 个性化处理 教学 重点、 难点 重点：性状的概念，染色体、DNA和基因之间的关系，基因的传递过程，基因控制生物的性状。 难点：基因与性状和染色体的关系，基因的传递过程，基因控制生物的性状。 教 学 手 段 多媒体 教学步骤及过程 第四课时 提问：受精卵是多细胞生物个体的起点，为什么有的受精卵发育成雌性个体，有的发育成雄性个体？为什么有些遗传性状对雌雄后代的