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机械设计基础课程设计教学大纲 实践教学课程基本信息 实践课程名称：机械设计基础课程设计教学大纲 课程编码： 周数： 周 学分： 分 1030403 4 4 开设学期：第六学期 类型：集中进行 适用专业：机械设计制造及其自动化本科 二、 实习的目的和任务 机械设计基础课程设计是 《机械设计基础》课程的最后一个重要教学环节， 也是机械类 专业学生第一次较全面的设计能力训练， 在实现学生总体培养目标中占有重要地位。 其基本 目的是： 1．综合运用机械设计基础及其有关先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练， 培 养理论联系实际的设计思想，从而巩固、加深和扩展有关机械设计方面的知识； 2．对学生在计算、绘图（装配图） 、运用设计资料（包括手册、标准和规范等）等方面 的能力训练； 3．学习和掌握通用机械零件、机械传动装置或简单机械的设计过程和方法，培养学生 工程 设计能力和分析问题、解决问题的能力。 三、实习的内容和要求1．实习内容：设计带式运输机上的两级斜齿圆柱齿轮减速器（具体要 求见课设计任务书） 设计带式运输机上的两级圆锥—圆柱齿轮减速器 （具体要求见课设计任务 书） ．每个学生应完成的设计要求： 2 （ ）装配图一张（ 号图） 1 A0 （ ）零件图 张 图纸。（传动零件、轴） 2 2 A2 （ ）书写设计说明书一份，内容包括：拟定机械系统方案，进行机构运动和动力分析， 选 3 择电动机，进行传动装置运动动力学参数计算，传动零件设计，轴承寿命计算、轴（与齿 轮配 合处按弯扭合成强度计算） 、键的强度校核，选择联轴器等，约 6000-8000字。 四、实习地点与时间分配 序号 实习内容 实习地点 实习天数 备注 设计准备工作（教师布置任务， 学生查阅收集相关资料， 参观陈 列室，熟悉任务书，明确设计的 内容和要求，熟悉设计指导书、 1 具体教室待定 1 有关资料、图纸等；观看录像、 实物、模型，或进行减速器装拆 实验等， 了解减速器的结构特点 与制造过程） 传动装置的总体设计 （确定传动 具体教室待定 类型；选择电动机；计算传动装 2 置的总传动比，分配各级传动 1 比；计算各轴的转速、功率和转 矩） 传动零件的设计计算 （计算齿轮 具体教室待定 传动、带传动、链传动的主要参 3 2 数和几何尺寸； 计算各传动零件 上的作用力） 减速器装配草图的设计与绘制 具体教室待定 （通过绘图设计轴的结构尺寸并 选择轴承型号； 确定轴的支点 距 离和轴上的力作用点； 计算轴 的 4 5 强度和轴承的寿命。 设计传动 零 件、轴上其它零件及与轴承支 点 结构有关零件的具体结构。 设 计 减速机的机体和附件） 减速器装配图的绘制与完成 （标 具体教室待定 注尺寸、编写技术要求、对零件 5