历史：第13课 全民族抗战开始（课件）（华师版八上）.pptVIP

第13课 全民族抗战开始;中国人民抗日战争纪念馆; 一、七七事变 时间：1937.7.7. 2.地点：炮轰宛平城和卢沟桥 3. “七七事变”是日本帝国主义全面侵华的开始，揭开了__________的序幕。;;卢沟桥;思考一;思考二;;;1937年7月8日，中国共产党发表抗日通电，号召全国人民团结起来，国共两党亲密合作，筑成民族统一战线的坚固长城，把日本侵略者驱逐出中国。;;佟麟阁副军长、赵登禹师长相继为国捐躯;佟麟阁;赵登禹;二十九军奋起反抗;激战;日军攻下卢沟桥;七月底日军攻入北平平津失守;;3.凇沪会战; 中国今日郑重声明：中国之领土主权，已横受日本之侵略，《国际盟约》、《九国公约》、《非战公约》已为日本所破坏无余……中国决不放弃领土之任何部分，遇有侵略，惟有实行天赋之自卫权以应之。 ——《国民政府自卫抗战声明书》1937年8月14日;在四行仓库奋战的谢晋元团800 壮士 ;淞沪会战;1937年8月14日，国民政府发表自卫宣言，表示抗战。;1937年7月15日，中共中央向国民政府提交了《中国共产党为公布国共合作宣言》。9月22日，国民党公布了此宣言。至此，国共第二次合作正式形成。;二、共赴国难——国共第二次合作;二、抗日民族统一战线正式形成;第八路军和第十八集团军的臂章和总司令部证章。;八路军总司令朱德;新四军军长叶挺;;;2、国民党抗日态度的变化;3、国共两党达成协议;4.抗日统一战线正式形成的历史意义;1、时间：;日军攻占南京;1937年12月15日，占领南京的日军正在掠夺财物。 ;南京城一片废墟;日军坑杀中国人民;南京下关长江边尸体堆积;准备屠杀;日军砍头比赛，暴行令人发指！? ;;;;;;日军在南京枪杀后，浇上煤油准备焚烧中国平民 ;日军教官在教士兵如何杀中国人;;看完历史图片后,你有怎样的感想？ ; 南京大屠杀的惨痛一幕已经成为过去，但是，遇难同胞的累累白骨还在。我们要永远记住… …; P90~91的史料，分别来自日本（敌 方）、中国（我方）、美国（第三方），从 法律上说，人证、物证、旁证俱全，说明侵 略罪行不容否认，无可辩驳。;;现在的日本政府有没有深刻地反省这段历史，有没有真诚地向受害的中国人民???歉？表现在哪里？ ;日本首相小泉2004年1月1日参拜靖国神社; 靖国神社是日本近代史上军国主义对外侵略扩张的精神支柱。它建于１８６９年（明治维新第二年），最初叫“东京招魂社”，到了１８７９年改称为“靖国神社”。它把在明治维新以来历次战争、其中多为对外侵略战争中死去的亡灵作为神来祭祀。靖国神社坐落在日本东京九段北，占地１０万多平方米，大门两侧各竖一座塔，塔身上的浮雕是为日本侵华战争树碑立传的内容。陈列馆里有当年侵华日军的武器、战利品、遗物、遗书和照片。神社里供奉着日本明治维新以来历次对外战争中２４６万多战死者的牌位。１９７８年１０月，东条英机等１４名甲级战犯和两千余名乙级、丙级战犯的牌位也被移进这个神社。 ; 日本政府每4年审定一次由民间各出版社分别编写的历史教科书。自上个世纪80年代初至今，日本有4次审定发行的教科书因明显地篡改历史、肆无忌惮地美化侵略战争而引起亚洲国家和国际社会的强烈愤慨与抗议。1982年第一次审定“侵略华北”成了“进入华北”;把日军“对中国的全面侵略”改成“全面进攻” 。 1986年第二次审定只字不提日本曾侵略过别的国家。仍将日本侵华战争说成是日军“被迫应战”. 2001年第三次审定将太平洋战争标榜为“正义”。 2005年第四次审定篡改历史的错误仍比比皆是。;日本右翼势力在中学历史教科书篡改史实,居心何在?;;日本侵犯中国领土钓鱼岛;想一想;南京大屠杀真的如一些日本人所说的是中国“炮制”、是“子虚乌有”、是“二十世纪最大的谎言”吗？ 当今某些日本右翼势力企图抹杀南京大屠杀真相，其目的是什么？ 南京大屠杀给我们留下了怎样的教训？ ;课后探究;议一议; 近年，新加坡已经决定，把过去从初一开始的历史教育，提前到小学四年级进行，重点讲授“日本占领时期的历史”，并在新的教科书中增加日本侵略的内容，以培养学生的爱国心和国防意识。;情感升华―――注目现实、展望未来;情感升华―――注目现实、展望未来;情感升华―――注目现实、展望未来;;《国共合作宣言》的发表 （标志着抗日民族统一战线的正式形成）