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9《日月明》学案
【学习目标】
.借助会意字的构字特点，认识“明、尘”等个生字和日字旁个偏旁。会写“木、林”等5个生字和卧钩个笔画。
2.正确朗读课文，领悟团结协作力量大的道理。积累由本课生字组成的词语。
3.了解会意字构字特点，感受古人的造字智慧，激发自主识字的热情。
【教学重点】：
正确朗读课文;尝试用会意字的构字特点，识记生字。
【自主学习】
一、猜一猜下面图画表的汉字是什么。
二、课堂探究：加一笔，变新字。
大（ ） 日（ ） 了（ ） 人（ ） 火（ ）
填空，读一读。
众人， 变成金。
一人不成，独木不成 。
四、根据儿歌，照样子做加法！
一人大，二人天，日月明，小大尖，
土也地，鱼羊鲜，木子李，舌甘甜。
学习汉字真有趣，找到规律就不难。
木＋子＝（ ） （ ）＋（ ）＝地
【学习评价】
自评 ☆☆☆ 师评 ☆☆☆
附：参考答案
【自主学习】
一、日；月；明。
二、课堂探究：加一笔，变新字。
大（ 太、天） 日（ 田、目） 了（子） 人（大 、个） 火（灭 ）
三、
众人 一条心 ， 黄土 变成金。
2、一人不成 众 ，独木不成 林 。
四、根据儿歌，照样子做加法。
木＋子＝（ 李 ） （ 土 ）＋（ 也 ）＝地
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