四年级下册科学教案1.1生活中的静电现象教科版.pdfVIP

《生活中的静电现象》 《生活中的静电现象》 【教学 目标】 科学概念： 1.生活中有很多静电现象，通过摩擦等方 【教学 目标】 科学概念： 1.生活中有很多静电现象，通过摩擦等方 式可以使物体带电。 2.带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的 式可以使物体带电。 2.带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的 物体相互吸引。 3.电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。 过程 物体相互吸引。 3.电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。 过程 与方法： 根据已有知识，运用逻辑推理，对观察到的现象进行合理 与方法： 根据已有知识，运用逻辑推理，对观察到的现象进行合理 的解释。 情感、态度、价值观： 发展探究身边科学现象的兴趣。 的解释。 情感、态度、价值观： 发展探究身边科学现象的兴趣。 【教学重点】解释静电现象。 【教学重点】解释静电现象。 【教学难点】认识正负电荷。 【教学难点】认识正负电荷。 1234 8 1234 8 师：好，分几个组啊？ 刚好是 个组，总共几个人 师：好