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师带徒工作计划
一、指导思想
以岳教[2006]4号文件《岳林街道骨干教师管理办法》为指导,实施“青蓝工程”,切实促进青年教师的专业成长,增强实施新课程的能力,造就一支敬业爱岗、乐于奉献、业务精良的教师队伍,圆满完成街道、校领导布置的师带徒工作任务。
在学校的安排下,俞齐齐、吴瑾老师和谢芬芬老师结成师徒。
二、工作目标
充分发挥自身的能力带动作用,促使自己所带的教师课堂教学水平得到最大限度的提高。
三、工作重点
1 、加强理论学习,帮助他们更新教育观念。
2、抽空熟悉教材,帮助挖掘教材的教育价值。
3、与他们一起探讨先进的教学方法。
4、精心指导课堂教学,提高他们的教学水平。
四、具体措施
1 、加强理论学习,帮助他们更新教育观念。
利用业余时间,带领他们进行教育理论学习,学习一些先进的教育教育教学经验,获得一些现代的教学信息,使他们的教育观念得到进一步更新,以便适应小学教育迅猛发展的改革需要。
2、抽空熟悉教材,帮助他们挖掘教材的教育价值。
对每一个教材,都带领他们进行深入分析,挖掘教材中的教育价值,指导他们如何根据学生的年龄特点和自己所带学生的实际情况,因地制宜,灵活运用教材。
3、与他们一起探讨先进的教学方法并能灵活运用。
在工作中,多与他们一起探讨先进的教学方法,及时给予正确引导,促使他们采用游戏法、情景表演法、讨论法、竞赛法、诱导法等灵活多样的形式进行教学。
4、精心指导课堂教学,提高她们的教学水平。
通过多听课、多评课指导他们进行课堂教学,如何在课堂教学中调动孩子的学习兴趣;时常与他们在一起讨论,如何使课堂气氛活跃;如何合理有趣的运用教具;如何讲好每一节课等等,以此更快地提高他们的教学水平,在今后的各级各类比赛中迅速的脱颖而出。
5、提高徒弟的教育科研能力
每学年指导徒弟至少撰写一篇质量较高的教育科研论文,力争发表获奖。随论文外,教育随笔及其它感悟之言及时和师傅沟通,力争做到虚心求教,争取超过师傅。
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