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内部命题 考编预测试卷
内部命题 考编预测试卷
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内部命题 考编预测试卷
永新2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1:与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有()。单项选择题A、系统性B、预见性C、结构性D、实效性 2:教师的知识素养应当包括() 多项选择题A、精深的专业知识B、教育科研知识C、广博的文化知识D、教育科学理论知识E、自我调控意识 3:教育心理学的研究应该多层次、多侧面,不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学研究的() 单项选择题A、客观性原则B、系统性原则C、联系实际的原则D、教育性原则 4:按照皮亚杰的认知发展分期的理论.11~15岁儿童处于() 单项选择题A、感觉运动阶段B、思想准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 5:学生明知故犯,言行不一的主要原因是()。 单项选择题A、道德情感异常B、道德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏 6:在教学程序中,教师安排的程序性事项是()。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 7:在Excel中,对于排序问题,下列说法正确的是() 单项选择题A、直接使用工具栏中的“升序”“降序”按钮B、可按列纵向或按行横向排序C、只能对列排序,不能对行排序D、可对行、列同时排序 8:操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是() 多项选择题A、动作具有一定的灵活性,稳定性B、以视觉控制为主要的形式C、动觉控制占主导地位D、动作见协调性强,没有多余动作,动作效能高E、动作具有高度的灵活性,稳定性 9:教学评价是对客观结果的主观判断,测量和测验是对学习结果的客观描述。() 判断题对错 10:根据强化的目的和性质,强化可分为()。 单项选择题A、积极强化与消极强化B、正强化和负强化C、自然强化物和人为近似强化物D、强化和惩罚 11:流体智力和晶体智力说是由美国心理学家()提出来的。 单项选择题A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔福特 12:某中学为了加强对学生的管理,要求六年级各班“民主选差生”,当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况,要么被没收押金,要么被勒令退学。该学校的行为违反了新《未成年人保护法》第()条的规定。 单项选择题A、五B、一C、三D、十八 13:“导生制”的管理模式最早出现存l9世纪初的()。 单项选择题A、德国B、法国C、英国D、美国 14:个人化教学系统的提出者是() 单项选择题A、华生B、维果斯基C、凯利D、凯勒 15:把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()。 单项选择题A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威 16:下列选项中,对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用的是() 单项选择题A、教师荣誉B、教师公正C、教师良心D、教师幸福 17:教学设计的开始环节为() 单项选择题A、教学内容分析B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析 18:“三五步行遍天下。六七人百万雄兵”描写的是()。 单项选择题A、下棋B、战场C、戏台D、房间 19:下面不属于道德领域的是() 单项选择题A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、个人品德 20:有些学生在回答问题的时候,往往思考时间较长且错误较少,这与他的认知方式有关,这种认知方式为()。 单项选择题A、辐合型B、发散型C、沉思型D、冲动型 21:教学策略不是“万金油”式的“教学处方”,不存在一个包揽一切的大而全
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