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2021 年浙江省嘉兴市中考语文试卷
1．（2 分）方案设计。
项目化学习活动方案
项目名称 水文化的理解与传承
项目简述 本项目引导我们在活动中探究水文化的内涵，加
深对水文化的理解，传承文明
核心知识 水文化
高阶认知 调研、系统分析、比较、抽象、推理、问题解决、
创见
驱动性问题 如何做一个水文化的传播者，让生活更美好
实践与评价 成果与评价 个人成果： 评 价 的 知 识 和
（1 ）上制作评 能力：
价单，探究水之 水文化的理解
“源”，理解水 处 理 信 息 的 能
文化。 力
（2）阅读《简? 阅读能力
爱》 《钢铁是怎 写作能力
样炼成的》 《傅
雷 家 书 》 等 名
著，在“我的青
春，我的理想”
第 1页（共 47页）
为 主 题 的 阅 读
交流会上发言。
（3 ）在创造性
写 作 中 表 达 如
何 做 一 个 水 文
化的传播者，让
生活更美好。
公开成果：
完成《水——让
生活更美好》成
果集，宣传水文
化。
过程性评价：略
项目过程：略
项目方案可以从驱动性问题与成果的一致性来评价， 请你根据这个
原则，评价方案中“个人成果”的制定是否合理。
2．（24 分）学习实践：实地走访，探究水“源”
“嘉兴与舟山同学各自组建了实地考察组和文化审美组， 就 “身边
的水
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