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杜甫 《绝句》的教学设计 杜甫 《绝句》的教学设计 [教学 目标] [教学 目标] 1、通过理解字词句的意思，弄清诗句的含义，在解词理句的基 1、通过理解字词句的意思，弄清诗句的含义，在解词理句的基 础上能用自己的话说出全诗的大意。重点理解 “含”字的妙用。 础上能用自己的话说出全诗的大意。重点理解 “含”字的妙用。 2、在学习古诗的过程中启发学生依据诗句展开想象，以画配诗， 2、在学习古诗的过程中启发学生依据诗句展开想象，以画配诗， 引导学生通过想象画面，领会诗的意境，从而体验诗人作诗时的欢快 引导学生通过想象画面，领会诗的意境，从而体验诗人作诗时的欢快 的心情。 的心情。 3、有感谢情地背诵全诗。 3、有感谢情地背诵全诗。 [教学准备] [教学准备] 引导学生透景司情，通过图画再现诗人作诗的景象，体会诗人 引导学生透景司情，通过图画再现诗人作诗的景象，体会诗人 的欢快心情；理解诗句大意，领悟 “含”字的意思。 的欢快心情；理解诗句大意，领悟 “含”字的意思。 [教学过程]