高中数学苏教版选修2-3:课时跟踪训练(一)分类计数原理与分步计数原理-含解析(1).docVIP

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  • 2021-09-15 发布于山东
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高中数学苏教版选修2-3:课时跟踪训练(一)分类计数原理与分步计数原理-含解析(1).doc

高中数学苏教版选修2-3:课时跟踪训练(一)分类计数原理与分步计数原理-含解析(1) 高中数学苏教版选修2-3:课时跟踪训练(一)分类计数原理与分步计数原理-含解析(1) PAGE / NUMPAGES 高中数学苏教版选修2-3:课时跟踪训练(一)分类计数原理与分步计数原理-含解析(1) 高中数学苏教版选修 2-3:课时追踪训练(一) 分类计数原理与分步计数原理 -含分析 (1) 一、填空题 1.一项工作能够用 2 种方法达成,有 3 人会用第 1 种方法达成, 此外 5 人会用第 2 种方法达成,从中选出 1 人来达成这项工作, 不一样 选法有 ________. 2.有 4 位教师在同一年级的 4 个班中各教一个班的数学,在数 学检测时要求每位教师不可以在本班监考,则监考的方法有 ________ 种. 3.3 名学生报名参加艺术体操、美术、计算机、游泳课外兴趣 小组,每人选报一种,则不一样的报名种数有 ________种. 4.某地奥运火炬接力传达路线共分 6 段,传达活动分别由 6 名 火炬手达成.假如第一棒火炬手只好从甲、乙、丙三人中产生,最后 一棒火炬手只好从甲、乙两人中产生,则不一样的传达方案共有 ________种. ( 用数字作答 ) 5.从会合 A={1,2,3,4} 中任取 2 个数作为二次函数 y=x2+bx c

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