5.2 古诗二首过分水岭 饮湖上初晴后雨练习题及答案.docVIP

《古诗二首》课时训练 第一课时 一、给带点字选择正确的读音。桑田（sāng shāng ） 总相宜（yí yǐ ） 遂令（suì shuì ）潋滟（liǎn liàn ） 雨亦奇（ yì yī ） 空蒙（méng mēng ） 二、比一比，组词语。桑（ ） 轼（ ） 亦（ ） 宜（ ）叠（ ） 试（ ） 恋（ ） 谊（ ） 三、《饮湖上初晴后雨》一诗，作者为什么拿西施来比西湖？ 四、积累与“水”有关的诗句 第二课时 一、试一试 1.两首写“水”的诗，比较各自怎样描写？ 2.水本是无情物，诗人为什么能把它写得有情有义呢？ 二、问答题 1.简要指出“溪水无情似有情”一句中的“似”字“奇”之所在？  2.“惜别潺湲一夜声”运用了什么修辞手法？达到了怎样的修辞效果？(4分 答案 第一课时 一、桑田（sāng ） 总相宜（yí ） 遂令（suì ）潋滟（liǎn ） 雨亦奇（ yì ） 空蒙（ mēng ） 二、桑（ 桑树 ） 轼（ 苏轼） 亦（人云亦云） 宜（ 适宜 ）叠（ 重叠 ） 试（考试 ） 恋（ 恋爱 ） 谊（友谊 ） 三、答：因为二者同在“越地”，同有一个“西”字；同样具有天生丽质、婀娜多姿的美：A 西施无论浓妆还是淡抹，总是风姿美好；B 西湖不管是艳阳高照还是细雨迷蒙，都美妙绝伦，令人神往