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小学生关于环境污染的建议书 小学生关于环境污染的建议书 小学生关于环境污染的建议书 尊敬的校长: 您好!我是您学校的一名学生,今天我想和您谈谈关于学校环境污染的问题。 以前，校园环境优美，绿树成荫，小鸟整天叽叽地叫。这样的校园，是个学习的好地方。可如今: 每当吃完包点，就会看到满地乱扔的包点，牛奶盒。清洁工人刚打扫完，就又有人把垃圾扔在地上，有时还会发出恶心的臭味。同学们也不自觉地往地上扔包装袋什么的。根据以上的问题，我有以下建议: 一、让老师给学生们讲关于环境污染的重要性和有害性，并举办一次“以爱护环境，从我做起”为主题的活动。倡议大家从捡起一片纸、??一张树叶做起，保护好我们的校园。 二、要组织一些小小环保主义者，当看到有同学乱扔垃圾，就要阻止。并在校园内贴上一些关于保护环境的标语。 希望以上提议，对您为学校环境污染的管理有帮助。 本校学生: page 敬爱的校长: 您好～ 我是六年级5班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。 现在，我们的学校发展得很快，电脑室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议: 1(多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维??持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。 2(上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。 3(恢复“生活实践周”活动，让同学们??学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。 4(将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又??培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊～ 5(在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌??握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。 敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧～ 最后，祝您: 身体健康～工作顺利～ page 各位中学生: 大家好!中国是世界上的人口大国，占世界人口的21,，但各种资源却比较贫乏。例如: 中国的水资源仅占世界的7,，而且北方人均占量只有南方的13;我国耕地仅为世界耕地的7,，人均拥有量为世界的43,??可以说，我国是一个人口众多，资源不足的国家。 因此，我希望各位中学生可以尽自己的努力，在身边做起??。在这里，我向大家提出我的建议: 第一， 节约水资源。我国是一个缺水的国家，我们应在日常生活中: 1( 以节水为荣，随时关紧水龙头，防止滴漏??; 2( 把洗菜水或其他生活污水用来冲马桶; 3( 用洗米水浇花、洗衣服;第 二， 选择环保用品。化学物质会对周围环境造成危害，我们应: 1( 慎用化学洗涤剂，防止化学物质污染水源; 2( 不用含氟电器，以防止电器报废时，氟利昂进入大气层破坏臭氧层; 3( 使用无铅汽油、无铅电池，以减少对环境的污染; 4( 尽量不使用一次性物品，如一次性筷子、饭盒等; 5( 不使用塑料袋，而改用布袋或纸袋;第 三， 垃圾分类整理。 1.在日常生活中，我们往往会产生大量的生活垃圾，我们应把它们分类整理，使可再生资源可以再次利用，化学物质可以得到妥善安置。第 四， 爱护我们周围的环境。我们生活在一个社会中，社会的环境也需要我们的保护: 1. 爱护周围的花草树木，不践踏??草坪，损折树木，如有能力应植几棵树; 爱护我们周围的动物，不随意捕捉、伤害它们; 3. 在公共场合，不随地吐痰，不随手扔垃圾;第五，我国是一个耕地贫乏，人口众多的国家，我们应节约我们身边的每一粒粮食。让我们: 1. 不挑食，不偏食，不暴饮暴食; 不浪费粮食，节约每一粒米;这便是我的建议，希望各位可以借鉴。敬礼～