广东省惠东县白花镇第一中学八年级物理上册《3.1 光世界巡行》教学设计 （沪粤版）.docVIP

3.1 光世界巡行 学情分析 初二学生思维活跃，求知欲旺盛，对自然界中的很多现象充满好奇，动手能力较强。但刚学习物理不久，对科学探究的基本环节掌握欠缺，且在他们的逻辑思维还需要经验支持。因此应以学生身边现象引入知识，逐步让学生理解和应用科学知识。 教材分析 光的直线传播是光传播是几何光学的基础，学习光的反射规律反射规律、折射规律都要用到光的直线传播的知识。同时利用光的直线传播，又能解释生活和自然界的重要现象，也是学习是反射、折射现象的基础，通过本节的学习，可以提高同学热情，激发探究欲望。 教 学 目 标 知识与技能目标 （1）了解光源，知道光源大致分为天然和人造光源； (2) 理解光在真空中传