《汽车维修常用工具及设备使用》教学课件—绪论.pptxVIP

汽车维修常用工具及设备使用 王怀建 主编 绪论 １学习目标 ２学习前学习者应具备的能力 ３科目学习方法 ４科目学习鉴定指南 ５教学评估方法 1 学习目标 本教材是根据课程指导性文件《汽车维修技术人员培训能力标准》中的能力标准《QTPBC014使用和维护基本的测量仪器》、《QTPBC015使用与维护测量工具》、《QTPBC016使用和维护工具设备》，围绕汽车常用维修工具与设备的使用进行编写，通过学习，力求帮助学习者具有安全而正确地使用汽车维修工具和设备的能力。 2 学习前学习者应具备的能力 在开始学习这个科目之前，学生必须完成职场健康与安全知识的学习。 3 科目学习方法 （１）单元学习内容和学习方法建议 本教材中所有学习内容均建议采用以下方式：讲授式、互动式、提问式、小组讨论、技能展示、实作。 3 科目学习方法 （２）学习步骤 学生可以按照本教材在课堂学习（包括实习场地），也可以根据自己具备的基本能力，按照教材自己制订学习计划学习，其学习步骤如下： 3 科目学习方法 （２）学习步骤 第一步：打开学习用书，学习理论知识。 1）教材指导（图标提示） 应该做什么。 2）教材中的问题考察学会的知识点。 3）请教师鉴定学习成果。 3 科目学习方法 （２）学习步骤 第二步：完成理论知识学习后，进行操作技能学习。 1）找到工作需要的工具和设备。 2）完成教材中的实作任务。 3）让教师鉴定已学到的技能，这包含所有文档中的任务。 3 科目学习方法 图标 图标含义 图标 图标含义 学习目标 问题 学习信息资源 工作任务页 学习场所和设备 学习鉴定 安全警告、注意事项 学习评估 （３）图标介绍 4 科目学习鉴定指南 （１）鉴定标准 按照《汽车维修技术人员培训能力标准》中的能力标准《QTPBC014使用和维护基本的测量仪器》、《QTPBC015使用与维护测量工具》、《QTPBC016使用和维护工具设备》规定的能力进行鉴定。 4 科目学习鉴定指南 （２）鉴定关键证据 考察学习者在变化的工作情况下，采用应对措施的能力。 １） 遵守安全操作规范。 ２） 有效与相关工作人员和客户交流。 ３） 选择适合工作情况的检测维修工具，要求操作正确。 ４） 在规定时间内，完成工作任务。 4 科目学习鉴定指南 （３）鉴定范围 1）基础知识和技能可以在岗或离岗进行鉴定。 2）实操技能的鉴定应当在取得一定经验后进行，若不能提供真实鉴定，可以在模拟的工作场所进行。 3）所有工作任务应在没有教师指导下独立完成。 4 科目学习鉴定指南 （４）鉴定方法 鉴定必须符合维修技术标准和安全操作规范，必须确认基础知识与技能的一致性和准确性。 本科目的鉴定方法主要包括工作场所观察、模拟、口头提问、书面提问、技能展示、案例分析、证据素材收集。 5 教学评估方法 （１）教学评估目的 教师、学生、教育管理部门是对学生学习需求与效果的及时反馈，是对课程教学活动设计和实施过程的质量监控，是对学生学习参与程度的及时检查。 5 教学评估方法 （２）教学评估的标准 按照《汽车维修技术人员培训能力标准》中的能力标准《QTPBC014使用和维护基本的测量仪器》、《QTPBC015使用与维护测量工具》、《QTPBC016使用和维护工具设备》进行学习效果和学习需求评估。 5 教学评估方法 （３）教学评估计划 5 教学评估方法 （４）教学评估工具 本书附有学生评估工具，教师和学生可以使用这些评估工具从学习用书、教学方法、学习方法、工作任务页的鉴定等四个方面开展教学评估。教师也可以根据教学中的具体情况，自己设计评估问卷，进行教学评估，监控教学质量。