山东省冠县第一中学高中语文《第三单元第11课》导学案2无答案新人教版必修3.docxVIP

山东省冠县第一中学高中语文《第三单元第11课》导学案2无答案新人教版必修3 山东省冠县第一中学高中语文《第三单元第11课》导学案2无答案新人教版必修3 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE2 山东省冠县第一中学高中语文《第三单元第11课》导学案2无答案新人教版必修3 PAGE 师说（第二课时） 学习目标 1．掌握第二段出现的重要的文言实词、虚词及特别句式，并能翻译浅易的句子。 2．鉴赏并掌握本文运用正反论证和频频论证增强说服力的写法。 3．背诵课文。 研究合作 ●疏导文意。 第二段内容纲要： 1．嗟乎！师道（．  ）之（ ．  ）不传也（  ）久矣！欲人之无惑也难矣！ 2．古之贤人，其出（ ． 其下（ ．  ）人也远矣！犹且（ ．． ）贤人也亦远矣，而 （ ）耻（ ． ．  ）从师而问焉；今之大家 （ ．． ）学于师。  ）， 3．是故圣益（ ．  ）圣，愚益愚，贤人之因此 （ ．．  ）为圣，愚人之因此为愚，其 （．  ） 皆出于此乎？ 翻译： 4．爱其子，择师 而（ ．  ）教之；于（．  ）其身（  ）也，则（ ．  ）耻（ ．  ）师焉， 惑（ ）矣！ ． 5．彼童子之师，授之书而 （ ．  ）习其句读（ ．．  ）者，非吾所谓传其道解其惑者也。 翻译： 6．句读之（ ．  ）不知，惑之不解，或 （．  ）师（ ．  ）焉，或不（．  ）焉， 小学（ ．．  ）而大遗（  ），吾未见其明也。 翻  译  ： 7．巫医乐师百工之（）人，不耻（．．  ）相（ ．  ）师；士医生之（ ．  ）族（ ．  ）， 曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。 8．彼与彼年相若．（ ）也，道相像也，位卑则足羞，官盛则近谀 ．（ ）。 9．呜呼！师道之．（ ）不复可知矣！ 10．巫医乐师百工之人， 君子不齿（ ），今其智乃（ ）反不可以及，其可怪也欤（  ）！ 研究合作 本段内容主要运用了对照论证的方法，请总结本段用了哪些方面的对照，并指出经过对容作者突出重申了哪一方面的问题。  比的内 对照内容 突出重申了什么 课后作业 翻译以下句子 ①生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾进而师之。 ②今其智反不可以及，其可怪也欤！ ③夫庸知其年之先后生于吾乎？