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- 2021-09-14 发布于湖北
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关于初中语文教学情况的调查报告
关于初中语文教学情况的调查报告
一、调查目的
清远市莫艳辉语文教师工作室开展《优化山区初中语文教师课堂言
语 构建高效生命课堂策略研究》课题研究已成功立项,为了深入了
解山区初中语文教学情况, 工作室在 2018 年 11 月份设计了 《初中学
生语文学习调查问卷》和《初中语文教师调查问卷》 ,并发放给连南
民族初级中学和所有乡镇初中学生代表与语文教师, 通过问卷调查的
形式, 了解初中学生学习语文和语文教师教学的情况, 掌握第一手材
料,以便更好地开展本课题的研究。
二、调查对象
本次问卷调查的对象是 XX县部分初中学生和初中语文教师。
三、基本情况
《初中学生语文学习调查问卷》共发放 300 份(其中县城学生发放
160 份,乡镇学生发放 140 份),回收 XX份(县城学生回收 155 份,
乡镇学生回收 102 份),回收率 XX.6% (县城XX.9%,乡镇 72.9%),
县城学生共提出了 135 条建议,乡镇学生提出了 62 条建议; 《初中语
文教师调查问卷》共发放 XX份,回收 54 份,回收率为 XX%,语文教
师共提出了 32 条建议。
四、结果分析
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从调查问卷中,我们归纳出以下结果:
(一)学生方面
1. 学生对学习语文感兴趣。问卷调查中有 XX.4%的学生对学习语文
“有浓厚的兴趣”或“有些兴趣”。
2. “幽默风趣”成为学生比较喜欢的课堂语言。 问卷调查中,XX.6%
的学生认为最喜欢的语文教师应当是“幽默风趣”, 57.6%的学生最
希望语文教师拥有“幽默风趣型”的教学语言风格。
3. 教师的语言表达能力影响语文课堂。 问卷调查中, 77.8%的学生认
为语文教师的语言表达能力对语文课堂“影响很大”或“有些影
响”。
4 . “教师在讲授中提问交流”成为学生最喜欢的语文教学形式。 问
卷调查中, 76.3%的学生最喜欢的语文教学形式是“教师在讲授中提
问交流”。
5. 语文教师应当多些研究“导入”“总结”等课堂语言。问卷调查
中,40.1%的学生最喜欢语文教师“导入语言”,其次是“总结语
言”,占 24.5%,再次为“评价语言”,占 19.8%。
(二)语文教师方面
1. “语言生动”成为学生喜欢语文课的主要原因。问卷调查中,
40.1%的语文教师认为学生喜欢语文课的主要原因是“讲得生动,语
言富有吸引力。”
2. 语文教师的语言表达能力影响语文课堂教学。 问卷调查中,XX.3%
的语文教师认为教师的语言表达能力对语文课堂教学“影响很大”。
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3. 语文教师语言表达能力有待有意识地训练和提高。问卷调查中,
66.6%的语文教师“偶尔”或“没有”经常有意识地训练和提高语言
表达能力, 29.6%的语文教师最希望提高“教学语言表达能力”。
4. 语文课堂教学效果有待提高。问卷调查中,语文教师认为课堂效
果“非常好”的仅为 1.8%,“一般”的占 XX.8%。
5 .开展本课题研究对语文教学有促进作用。问卷调查中,
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