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06 Word上机实训（六）
——word图文表混合排版
教学目标：
熟练使用排版时所学的元素：图片、特殊符号、表格等
掌握图片的设置，及相关参数的含义
掌握字体、字号、字形、文字颜色、着重号、下划线的等文字属性的设置方法
熟练掌握页面设置，及分栏设置
根据要求灵活运用进行简单排版
教学重难点：
掌握图片的基本操作和环绕方式设置
掌握文字属性的基本设置，特殊符号的插入
熟练掌握表格的的插入和设置
灵活运用各按钮和菜单完成预设任务
教学设计：
讲授实例——练习操作——拓展训练——总结提升
教学过程：
导入：在我们的学习生活和工作中经常会使用到表格，尤其是在我们面试的时候使用的简历，经常是以表格的形式出现。今天我们的练习主要是侧重于使用表格进行页面布局设置，掌握表格内各种元素的插入和编辑。
练习：
练习一：讲授实例（字符格式，段落格式、图片设置等）
打开《06word上机实训（六）》
新建文件，按以下要求制作：
页面设置：A4， 纸张方向为竖向，页边距：上为16mm，下边距为10mm，左右为30mm。插入标题：“石家庄铁路职业技工学校应聘就业（实习）报名表”，字体：宋体，字号：三号，字形：加粗；
第二行输入文字：“应聘单位：专业班级：铁道供电16-X班”，字体：宋体，字号：四号，字形：加粗；
插入表格：9列14行。
第一行到第四行最后一列，四个单元格合并成一个单元格，插入：“头像.jpg”，适当剪裁，调整大小及位置，图片环绕方式为浮于文字上方；
将第二行第三个单元格拆分成两行，将第二行第四个单元格拆分成两行；
将第三行，第二至第五个单元格合并成一个单元格；将第六到第八个单元格合并为一个单元格，然后将这个单元格拆分成两行两列；
将第四行，第二至第五个单元格合并成一个单元格；将第六、七个单元格合并为一个单元格，第八至第九个单元格合并成一个单元格，调整成图例所示结构；
将第五行，前两个单元格合并成一个单元格；将第三到第九个单元格合并成一个单元格；
将第六到第九行的第一个单元格合并成一个单元格，将每行五到七单元格合并成一个单元格；
将第十行，第二到九单元格合并称一个单元格；
第十一行到第十四行结构相同，将前两个单元格合并称一个单元格，将三到九合并成一个单元格；
按照样例录入文字，字体为宋体，字号为小四。单元格对齐方式为：水平居中，垂直居中。第十行第二个单元格的前两段的对齐方式为左对齐，第二段首行缩进两个字符，第三四段为右对齐；
第十三到第十五行，第二个单元格，对齐方式是，水平右对齐，垂直底对齐；
表格的外边框为粗实线，内部线条为细实线；
保存文件：文件名为，班级姓名学号.doc（例：铁道车辆17-1班王明明12.doc）。
完成效果如下（仅供参考）
教学拓展：
练习二：讲授实例（文字属性、表格布局、图片编辑等）
打开《06word上机实训（六）》
新建文件，制作如下效果：
教学总结：
文字基本属性，字体、字号、字形、文字颜色、加粗、下划线，文字边框
文字的段落属性设置，对齐方式，编号和项目符号设置
插入对象：符号、形状、图片，属性调整
页面简单设置：纸张大小，页边距，纸张方向
快捷方式： 新建文件：Ctrl+N 加粗：Ctrl+B 倾斜：Ctrl+I 保存文件：Ctrl+S
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