空间几何体的表面积与体积的教学设计.docxVIP

教材：人教版高中数学必修二第一章第三 节第一课时 授课对象：高一学生 学生院系：嘉应学院数学学院 学生姓名： 学生学号： 学生专业：数学与应用数学 供人以 鱼，只解一餐； 授人一 渔，终身受用 【课题】1.3.1 空间几何体的表面 积和体积 【教材】人教版高中数学必修二第一章第三 节第一课时 【课时安排】 1 个课时 . 【教学对象】高一学生 . 【授课教师】嘉应学院数学学院 罗晓 . 【教学目标】 知识与技能 （1）通过对柱、锥、台体的研究，掌握柱、锥、台的表面积和体积的求法 （2）能运用公式求解，柱体、锥体和台全的全 积，并且熟悉台体与术体和锥体之间的转换关系 （3）培养学生空间想象能力和思 维能力 过程与方法 （1）让学生经历几何全的 侧面展一过程，感知几何体的形状 （2）让学生通对照比较，理顺柱体、锥体、台体三间的面积和体积的关系 情感态度价值观 通过学习，使学生感受到几何体面 积和体积的求解过程，对自己空间思维能力影响；增强学习的积极性。 【教学重点】柱体、椎体、台体的表面积和体积计算 【教学难点】柱体、椎体、台体表面积、体积公式的推 导 【教学方法】引导发现式、讲练结合法 第 1 页 【教学手段】实物几何体，投影仪 【教学过程设计】 一、 教学流程 设计 设计意图：运用情境 创设，能够让学 创设情 生在动机上做好准 备，对所学内容 产生 兴趣，使学生在学习前处于对知识