家长读本第4讲《学会做人是孩子的立身之本》测试题.pdfVIP

家长读本第 4 讲《学会做人是孩子的立身之本》测试题 学员姓名 分数 请将正确答案的序号填在括号内（每题 5 分，共计 100 分 ） 1、所谓人格是指人的（ ）。 A、性格、气质、能力等特征的总和 B、情商、智商、身体素质等 特征的总和 2、怎样才能培养孩子健全的人格（ ）。 A、民主平等，以身示范 ；珍重个性，正确引导； 发现特长，及时 鼓励。 B 尊重意愿，归还秘密 ;倡导有为，激励创新。 3、( )是学生学会做人的关键。 A、爱心 B、自尊心 4、做人的首要能力是（ ）。 A、自信 B、自立 5、成功的第一秘诀是 ( )。 A、自强 B、自信心 6、交往，应才（ ）开始。 A 、上学 B、家庭 7、下列做法不正确的是（ ）。 A、作为家长要时刻关心着孩子，应尽早考虑好他们的将来和出路 B、作为家长要帮助孩子制定出符合自己实际情况的“抱负水平” 。 8、“棒打出孝子”这一说法是（ ）。 A、正确的 B，错误做法 9、“五自”是指（ ）。 A、自尊、自信、自强、自律、自立 B、自信心、自尊心、自爱、 自主、自安。 10、有个孩子很喜欢文艺， 且有文艺特长， 将来想通过学文艺考大学， 但家长嫌文艺就业面窄，于是逼着孩子学数理化，这一做法对吗？ （ ）。 A、做法正确 B、做法不正确 11、（ ）是事业成功的秘诀。 A、合作 B、创新 12、如何培养孩子的合作精神（ ）。 A、让孩子了解合作的规则与技巧；积极创造条件，鼓励和支持孩子 参加集体活动和有益的社会实践活动，让孩子在活动中学会合作。 B、要用适当的方法对孩子的不当或不良愿望说 “不”；培养孩子关心 他人、爱护他人和助人为乐的高尚情操； 教育孩子既要敢于信赖别人， 又要使自己能让别人信赖。 13、“言行孤僻”反应了一个人（ ）。 A、单干能力强 B、不善与人合作 14、怎样才能让孩子知恩图报（ ）。 A、要让自己成为孩子爱的“银行” ，而不是“自动柜员机” ，该放手 时就放手，不要为孩子“打点”一切；要让孩子懂得劳动换代价，任 何东西都不是天上掉下来的，没有什么东西本来属于你。 B、可以经 常给孩子讲讲自己工作的艰辛， 让孩子懂得体谅和感 恩，教 育孩子对别人的劳动和付出要懂得回报。 15、如何培养学生的责任感？ ( )。 A 、指导孩子从小开始履行自己的责任， 对孩子的过错绝不袒护， 指 导他们勇于对自己的过错负责任，多与孩子讲讲家庭的事情， 听取孩子对家庭的建议，培养他们对家庭的责任感。 B、