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- 2021-09-16 发布于江苏
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学前教育专业人才培养方案
一.培养目标与规格
培养适应我国社会主义现代化建设和幼儿园教育事业发展要求,德智
体美等方面全面发展,具有综合职业素养和能力,能胜任幼儿教育第一线
工作的劳动者和中初级实用型人才。
职业岗位:幼儿园教师、早教培训机构教师、社区幼教机构工作人员、
儿童社会工作者等。
(一)思想品德方面
热爱社会主义祖国,拥护党的路线、方针、政策;初步了解马克思主
义的基本观点和建设有中国特色社会主义的基本原理;树立正确的世界观、
人生观和价值观,热爱幼儿教育事业;树立正确的儿童观和教育
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